对分课堂在教学中的应用

对分课堂的应用能够有效解决小学语文课堂活力不足、学生积极性不高、学习效果不理想等问题,为小学语文课堂教学改革带来了曙光。本文主要论述了对分课堂的设计,对讲授、内化吸收和讨论三个环节进行了着重分析。所谓的对分课堂,是指在课堂教学中,把一半的课堂时间分配给教师进行讲授,一半的时间分配给学生讨论。但是要把教师讲授和学生讨论的时间错开,保证学生在中间进行自主学习和个性化吸收,在完成内化吸收之后。