教学设计实质上是将教学要求转化为多因素交互作用的教学活动,涉及的是一个复杂的问题空间(Space of issue)。本文主要面向教师的课堂教学设计需求,提出以实现智能、自动化推送、模块个性定制为目标,建立基于活动模块的教学设计自动化(A...教学设计实质上是将教学要求转化为多因素交互作用的教学活动,涉及的是一个复杂的问题空间(Space of issue)。本文主要面向教师的课堂教学设计需求,提出以实现智能、自动化推送、模块个性定制为目标,建立基于活动模块的教学设计自动化(AID)系统,支持、帮助教师进行教学设计。在方案设计规范化、科学化的前提下,满足教师个性化设计的弹性需求,使教师从经验型的教案撰写转变为科学化的教学设计。该系统包括教学设计知识库、设计方案库、活动模块库、方案评价系统和智能推理系统。展开更多
文摘教学设计实质上是将教学要求转化为多因素交互作用的教学活动,涉及的是一个复杂的问题空间(Space of issue)。本文主要面向教师的课堂教学设计需求,提出以实现智能、自动化推送、模块个性定制为目标,建立基于活动模块的教学设计自动化(AID)系统,支持、帮助教师进行教学设计。在方案设计规范化、科学化的前提下,满足教师个性化设计的弹性需求,使教师从经验型的教案撰写转变为科学化的教学设计。该系统包括教学设计知识库、设计方案库、活动模块库、方案评价系统和智能推理系统。