大学区建设是提升教学校长专业化水平的有效途径

提升教学校长专业化水平的途径有很多，如：岗位培训、课题研究、专家引领、案例研讨、外出考察等。在实施区域教育均衡化的背景下，为了整合教育教学资源，我区把几所学校划分成一个大学区。通过几年来的实践，可以说大学区建设和管理工作的开展是提升教学校长专业化水平的有效途径之一。

浅谈小学体育教学中存在的问题及应对策略

教育要面向现代化、面向世界、面向未来,培养创造型的合格人才,必须全面贯彻党的教育方针,必须重视学校教育中体育的地位和作用。实践中我们也越来越清楚地认识到,学生的健康程度是学生思想品德形成和文化科学知识增长的重要基础。少年儿童是国家未来的主人,他们健康状况的如何、体质如何,直接关系到中华民族和国家的强弱与盛衰。而小学阶段体育的基础打得好与坏,直接影响和关系到今后学生身体状况的发展。

关于小学生阅读之浅见

阅读是教学中十分重要的工作，和听、说、写比较起来，是更基础、更重要的语文教学内容。学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。据调查，小学阶段，学生通过课外阅读可得所获知识总量的15%-30%；中学阶段占40%；大学阶段占65%-70%。

小学中低年级英语创新思维的培养策略

创新思维在小学英语教学中,除了让学生掌握好基本的语音和语调、书写外,更重要的是培养学生的英语创新思维能力。如何在小学中,低年级英语课堂上最大限度地激发学生的创新意识、提高课堂的教学效果呢?一、通过听说训练来激发学生的创新意识学习任何语言都是先从听听、说说开始的,在小学中,低年级,是学生学习英语的起步阶段,所以小学生学习英语宜侧重听、说能力的培养。培养小学生的听说能力,应有计划。

小学语文教学的语言艺术分析

小学语文教学的语言艺术关系着小学语文教学的质量,对学生的学习与学生今后的发展都有着一定的影响,随着现代教育的不断发展,越来越多的教育工作者开始关注教育教学中的语言艺术。因此本文主要就小学语文教学中的语言艺术进行简要的分析。

初中体育训练的安全与对策分析

初中的体育训练大多数以身体运动为核心,学生在体育活动期间内,没有办法避免产生身体接触身体碰撞、受伤等伤害,体育教学中的安全问题很大影响了体育教学的效率和运动质量,妨碍了运动项目的顺利进行。而且初中体育教师,课堂中除了传授学生基础的运动技巧外,还要把学生的安全问题放在首位。

语文教学中的美育渗透

审美不是自然现象,而是社会现象。人们对美的感受不是天生的,而是后天获得的,因此,语文教学中一个重要任务就是引导学生在课堂教学实践中培养和提高学生对自然美、社会美、艺术美的兴趣和爱好。那么,在小学语文教学中怎样实施美育呢?具体可操作的办法有哪些呢?一、利用朗读渲染美朗读是语文教学中一个重要的美育因素,教师准确而声情并茂的范读和学生的朗读,是再现语文的形象。引人入境的重要方法。

浅谈合作学习小组的构建

合作学习是新课程倡导的一种重要的学习方式，由于它对发挥学生的主体作用、激发学生的学习兴趣、培养学生的合作能力能够起到积极作用，因而受到越来越多的教师的青睐。但是，很多教师并没有真正理解其深刻的内涵，运用这一学习方式时往往偏重于形式，致使合作学习走入了歧途。

坚持以人为本加强科学管理

我于2003年8月调入春城学校以后，致力于改革创新，以现代教育思想为指导，坚持以人为本，科学管理学校。提高扎扎实实的工作，使学校充满了生机和活力，师生精神面貌焕然一新。总结自己的经验，主要做到了以下几个方面：

运用多种方法 搞好体育教学

通过体育教学能够增强学生的体质，提高学生的体育技能以及终身锻炼的意识，促进学生的全面发展。为了搞好体育教学，我进行了以下尝试：

转化学困生,从激发学习兴趣开始

学习兴趣的培养,针对提高学困生的学习能力。本文根据学生实际制定行之有效的措施,提高学生学习的兴趣。

合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

语文学科可谓是所有学科的基础,学好语文知识有助于学生理解其它课程的知识。小学阶段的语文阅读是语文教学中的重要环节,学生通过阅读可以获得知识,并在阅读的过程中理解知识、探索知识,阅读可以将学生的各方面能力逐步提高,因此阅读教学对于小学生而言起着积极作用。小学语文教师需要不断探索合作学习模式,对合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行尝试。

浅谈提高小学数学计算准确率的策略探究

小学生在数学的学习过程中,教师一直将提高学生数学计算准确率作为教学的重点和难点。对于小学生的整体发展而言,数学计算占据着重要的地位,而且小学生计算准确率不高的原因有很多种。因此,教师在教学过程中,应该继续将提高小学数学计算准确率作为教学重点,并不断探索行之有效的教学策略,改变目前的现状。本文主要从影响小学生数学计算率的因素入手,提出几点相关策略。

探讨如何在小学阶段激发学生音乐学习兴趣

兴趣是想去认识、思考、研究事物最开始的动力。一旦学生对音乐产生了兴趣,就会想着去认识音乐,学习音乐。在小学阶段学生的音乐素养才开始慢慢培养,因此小学生音乐兴趣对其就显得尤为重要。学生要想轻松快乐的学习,培养学习的兴趣是很有必要的,这样才能更好的培养小学生音乐素质。

浅谈在小学语文作文教学中培养学生的想象能力

随着时代的发展以及新课改的不断推进,我国小学语文的作文教学模式已经不能够很好的适应当前的时代需求,给学生带来更好的学习体验。所以一定要创新小学语文写作课堂模式,才能够让学生更好地在写作当中进行创新,这样才能够有效地提升学生的写作能力。因此,本文将对我国当前小学语文作文教学现状进行了具体的研究以及讨论,不断的吸取新课改当中课堂模式的改革经验,创新教学模式对学生进行想象能力的大幅度提升,从而有效地促进学生提升写作能力。

小学数学教学中生活情境的运用分析

数学知识大部分比较抽象,相对于其他学科而言不易理解,但是数学在我们生活中却相当重要。在日常生活中,会遇到很多的数学问题,许多问题需要运用数学知识进行解答,由此可见,数学教学是多么的重要。19大报告中指出,教师要创新教学方法,提高小学数学教学水平。本文就小学数学教学中生活情境的运用进行详细分析。

浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设

为了顺应时代的发展,小学数学教学也在不断地进行创新与改革。为了能够有效地解决小学数学教学中的问题,一些教育专家提出小学数学有效问题情景创设教学模式。这篇文章主要是对小学数学教学中有效问题的情景创设进行分析与探索,并针对小学数学教学中有效问题情景创设所存在的问题提供了一系列的解决措施。

小学语文阅读教学中对学生阅读能力培养的探析

阅读理解能力是一个人进行社会交流最基本的能力,阅读教学在小学语文教育过程中发挥着巨大的作用,近年来我国越来越关注学生阅读能力的培养。培养阅读能力不仅可以教给学生基本的字词,一定程度上也能促进学生和他人的交往。阅读不仅仅是指对文章进行理解,完成相应的练习,最重要的是培养学生在日常交往中的理解能力,并将这种能力应用到日常生活中。本文主要研究小学阅读教学过程中如何提高学生阅读能力的措施。

小学语文阅读教学中学生写作意识的培养

随着时代的发展以及新课改的不断推进,我国的小学语文阅读教学当中应当不断的改革原有的课堂教学模式,促进教学模式的改善更加符合当前的新课改要求,从而促进打造一种高效的小学语文阅读教学课堂。这就要求教师不断的改革我国传统的小学语文阅读教学模式弊端,不断的吸取先进的教学经验对学生进行教学指导,不断地对学生进行写作意识的培养,才能够更好地提高学生的阅读学习能力。因此本文针对小学语文阅读教学现状进行了研究以及讨论,并且提出了几点措施。

小学数学课堂提问教学策略

小学数学课堂提问教学方式是一种数学课堂的普遍教学方法,这种教学方式增强了教师与学生之间的互动,激发了学生的学习兴趣,让教师可以及时掌握学生的学习程度,对于学生数学方面的学习有很大的帮助,本文结合实际经验对小学数学课堂提问存在的问题进行简单分析,并提出改正建议。