构建主体性有效课堂 促进师生和谐发展——吉林省长春市第五中学“构建主体性有效课堂”的成功探索

吉林省长春市第五中学,坐落在长春市中心地带,1952年建校。历经五十余载的艰辛努力,在一代代五中学人薪火相传的执着追求中。

乘新改革 踔厉奋发 守正创新——长春市第五中学政治教研组风采展示

“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开设专栏,为广大高中优秀教研组的教研成果提供展示平台。本栏目长期开设,欢迎各学校与本刊编辑部联系。

长春高新技术开发区参观考察活动课设计

【活动目标】1.通过学生实地参观考察高新技术开发区,将课堂上学到的有关地图的知识应用到具体实践中,使学生通过识读地图来了解开发区的全貌,进而达到理论和实践相结合的目的。2.培养学生学习地理知识的浓厚兴趣和勇于实践的精神。3.了解开发区高新企业迅猛发展的喜人状况,激发学生努力学习科学文化知识,将来报效祖国的雄心壮志;了解开发区自建立以来所取得的巨大成绩,对学生进行热爱祖国、拥护改革开放的教育。【活动准备】

核心素养视域下高中物理实验教学设计分析

基于素质教育改革视域,对高中物理课程教学提出更高要求。为适应现代化教育发展趋势,物理教师需要在核心素养理念的驱动下推进课程教学改革工作。由于高中设立的物理课程有着突出的实践性、应用性特征,教师需要提高对实验教学部分的关注和重视,将实验教学纳入重要教学任务中,以此帮助学生夯实基础知识、锻炼操作技能,使他们的核心素养得到有效培养。具体来讲,教师需要及时转变教学思维和创新教学模式,以培育学生物理思维、探究能力为目标设计实验教学环节,以此促进学生的科学素养发展。在实际教学过程中,教师需要结合实验的原理、步骤以及学生的需求、水平优化实验教学设计,进而能够在完成基础知识教学之余,培育学生的自主意识、探究意识,提高他们的创新能力、操作技能,最终促进他们全面平衡发展。如何立足于核心素养视域下设计物理实验教学环节是当前教师亟待解决的重要问题,本文将围绕这个问题展开深入探究。

“正面成长教育”德育体系的构建与实施

吉林省长春市第五中学(长春市田家炳实验中学)充分挖掘和利用本校独特的教育资源,通过围绕“一个核心”、加强“两项建设”、夯实“三个支点”、搭建“四个平台”、实现“五个促进”,统筹规划,整体架构“正面成长教育”德育体系,有效促进了学生的身心健康成长,增强了学校德育实效性,形成了具有“田中”特色的德育路径。

深化传统文化渗透 全面推进素质教育

华夏文明五千年,而中华传统优秀文化更是成为中华文化的精髓,并对我国的教育领域产生深远地影响。为了真正意义地实现“为中华之崛起而读书”的宏伟目标,各级教育机构提倡将中华优秀传统文化同学科教育进行有机的结合,使之碰撞出绚烂的“火花”,并为培养学生的社会主义核心价值观奠定扎实的基础。在经济全球化的社会形势下,西方文化进入我国,并与我国的本土文化交融,这也使得我国各行业形成中西方文化交融的景象。如果缺乏正确价值观的支撑,很容易在日常生活及学习中迷失方向。为此,如何将中华传统文化与素质教育进行完美融合,成为当下基础教育阶段的全新发展方向。文章基于基础教育的视角,畅谈了如何实现中华优秀传统文化与素质教育的融合。

青少年篮球意识培养之研究

篮球是一项深受青少年喜爱的体育运动项目，青少年时期是培篮球意识的最佳时期。通过对培养青少年篮球意识进行论述，以期能对从事青少年篮球教学、训练的教师、教练们有所启示。

老年退行性心瓣膜病36例临床分析

老年退行性心瓣膜病３６例临床分析刘忠民王骥（白求恩医科大学第二临床学院内科１３００４１）于秀坤（长春市第五中等卫生职业技术学校１３００６２）近２０年来，国外对老年退行性心瓣膜病（ＳＤＨＶＤ）研究颇多，随着临床检测手段的提高，此病的检出率越来越高，已成...

高电流密度下效率不降低的绿光OLED

有机电致发光器件(OLED)在高电流密度下效率降低是OLED产业化进程中的瓶颈问题,将超薄LiF层插入到以C545T掺杂Alq3为发光层的OLED器件中的发光层与电子传输层之间,在较高电流密度下,随着电流密度的增加,其外量子效率始终没有降低,直至达600mA/cm2时,最大值为4.79%。是同等条件下参考器件的外量子效率的7倍。器件的性能得到显著提升。

乘用车倒车雷达方案设计

随着汽车的增多和停车位的日趋紧张,泊车和倒车等问题已凸显出来,倒车时经常发生刮蹭,给个人和他人造成经济损失。若在汽车上安装倒车雷达可避免上述情况的发生。倒车雷达能以声音、光控或视频显示提醒司机后方的路况。倒车雷达的组成:超声波发生电路、超声波接收电路及报警提示电路。本文以AT89C2051处理器为重点,利用超声波测距原理测出车尾与障碍物之间的长度。这款倒车雷达稳定性好,测量准确,反应迅速。

汽车座椅泡沫聚氨酯发泡成型缺陷试验研究

汽车座椅泡沫聚氨酯软泡出现的浇注量不足及塌泡是影响制品质量的两个主要缺陷。分析了这两种缺陷产生的原因,并对其防止方法进行了研究。结果表明:这两种缺陷主要与配方设计,压力-流速控制及浇注路线等因素有关。通过理论分析、降低水的含量、异氰酸酯的指数和硅油的含量,并通过优化原料配方,最终生产出了质量合格的汽车座椅泡沫制品。

高观点下习题分析培养数理思想探讨——以微分方程解决高中物理问题为例

本文从利用大学知识解决一道经典的高中物理习题出发,通过总结微分方程在中学物理教学中的应用范围和应用价值,引导中学物理教师适时从高观点视域下分析物理问题、扩展知识储备、革新教学理念、贯彻数理思想.

中学优秀女子游泳运动员有氧运动能力研究

本文采用文献资料和数理统计的方法,对中学优秀女子游泳运动员参加高原训练进行关于有氧运动能力的影响方面的研究。结果表明:经过21天高原训练,女子游泳运动员的体重无变化;经过21天高原训练,女子游泳运动员的最大摄氧量增加,获得最大摄氧量时的最高心率、最大功率升高;经过21天高原训练,女子游泳运动员无氧乳酸阈提高,产生无氧乳酸阈时的无氧阈功率和最大功率提高,而相对应的运动后血乳酸下降。

高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略

当前时期,素质教育是开展各类教育教学活动的主要方向,也是开展教学研究的核心。在此情况下,开展高中地理课堂教学时,培养学生的核心素养成为主要的教学目标。在新课程体系下,需要构建科学的教学理论,并结合自身的实际情况,培养学生的地理学科核心素养,探讨出高效的开展学科教学的策略。以期为其他的研究者提供一些经验借鉴。

问题教学法在高中化学教学中的策略研究

传统教学模式缺乏对学生主体地位的重视,在高中化学教学中存在诸多不利。基于此,文章主要就高中化学的教学现状和问题教学的应用重要性进行了分析,并对问题教学法的应用原则和应用方法进行了详细探究,以促进高中化学教学质量的提高。

基于IVO透明导电薄膜的有机电致发光器件

有机电致发光器件(OLED)是有机光电子器件中最早问世的器件之一,对于OLED的阳极,为了提高空穴的注入效率,通常都要求阳极的功函数尽可能的高。最广泛的被采用作为OLED中阳极的是氧化铟锡透明导电薄膜(ITO),研究表明提高阳极的功函数可以适当的降低阳极和空穴传输层之间的势垒,从而达到改善器件性能的目的。本文采用制备的氧化铟钒透明导电薄膜(IVO)去取代传统的商业ITO制备OLED,通过比较两个OLED的性能分析ITO与IVO在OLED应用中的优劣。

中学生短跑保持能力研究

通过对国内外优秀100m的途中跑阶段入手,运用数据分析、对比分析法,对短跑途中跑阶段的速度、最大速度、肌肉供能特点与100m成绩的关系、进行了较为详细的分析,阐述了途中跑的速度是运动员提高百米成绩的重要环节,为今后中小学短跑训练内容提供一定的借鉴。

展现全新的教育理念——浅析高一化学新教材的特点

基础教育改革的核心是课程改革。课程改革的重要一环是教材改革,教材的质量直接影响着课程改革的进程。2000年版全日制普通高级中学《高中化学》第一册(试验修订本必修)以全新的面貌出现在课程改革的前列,这本教材无论是从编写顺序、知识体系还是从版面设计、栏目设置上都在诠释着全新的教育理念——推进素质教育,培养创新人才,提高国民科学素养。

中学校园足球发展现状与应对策略

中学校园足球在发展过程中,存在许多问题。基于现状,笔者提出构建立体宣教体系,推动校园足球普及;加大师资培训力度,优化教师专业素质;强化足球文化建设,推动多元文化融合;积极拓展资金渠道,建立稳定的足球基金。

新课程理念下的教学改革的新探索

课改的实践使我们认识到:新课程、新教材既为教学改革提供了一个崭新的平台、一个很好的支撑点,又对教学改革提出了全新的要求。课程改革的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,如果教学观念不更新,教学方式不转变,管理制度不重建,课程改革就将流于形式,事倍功半,甚至劳而无功。