浅谈如何培养学生的参与意识

随着素质教育的不断深入，优化课堂教学结构作为提高学生素质的必由之路已不容置疑，教学过程中，学生的身心、个性、能力的发展动力来自其自身内部，课堂上如何调动学生的积极性，主动性和创造性，培养学生的主体参与意识，让学生从思想、情感、行为上真正融入课堂教学活动之中，变教与学的过程为学生自学、会学的过程，是教师课堂教学应思考的首要问题。那么，教学中如何确立学生的主体地位，培养学生主动参与的意识呢？

怎样克服羞怯心理

在日常生活中，经常有这些现象出现。有一部分同学有这样的感受，本来还平静的心，课堂上经老师的一句提问，心便怦怦地跳起来，连说话也结结巴巴的。还有一些同学在工作、学习、社会交往、文艺表演的活动中，表现出过分的羞羞答答，跟别人一说话就脸红，甚至表现出心慌意乱，紧张得不能自控，这些不仅影响个人的学习、工作和生活，也不利于良好个性的培养。

汽车电源电压转换开关

介绍一种针对汽车在汽油机改成柴油机过程中,在不改动全车电路的情况下,实现12V电压与24V电压转换的方法。

黑色路面的养护与浅析

中国公路建设发展迅速,已成为世界第二大高速公路拥有国。随着公路建设的迅猛发展,公路养护技术得到广泛关注,加强公路养护工作,实行科学养路是保障车辆畅通,延长公路使用年限的重要措施。要做到这一点,必须合理用好养护资金,不断提高养护工作质量。

浅谈中职会计电算化课程的实践性教学

会计电算化是一门应用性、实践性非常强的学科,对于中等职业学校急需重视和亟待改进会计电算的教学。恰当定位教学目标,准确把握课程特点,改进教学方法,改革考核方式。