加强学科教研建设促进校本教研发展——长春市南岭小学综合实践活动学科组建设工作阶段成果

综合实践活动课程在我校已深入实施了近5年。可以说，这门课程的实施促进了学生的成长，促进了教师的专业发展。同时，我们以此作为课改的龙头，推动了学校教育教学工作的整体提升。

对小学花样跳绳教学方法和评价的一点做法

跳绳由于不受场地、气候的限制，操作起来简单易行，特别受到小学生的喜欢，通过教学实践，在花样跳绳上做了一些尝试。通过实践，和广大体育教师一起探讨花样跳绳的一些做法。

浅析小学语文科研的现状与对策

在小学阶段,语文是一门重要的基础学科,对于学生来说,也是一门基础的语言学科,将为以后的文化学习奠定基础。随着新课程标准的逐步落实,对于语文教学的质量要求越来越高,因此,一定要加强相应的研究力度,使得语文教学可以取得预期的效果。一、小学语文科研的现状随着经济全球化的不断发展,各个国家之间的交流越来越多,相应的竞争也越来越激烈,各国均在努力发展自身的综合国力,其竞争的核心就是人才发展。

地域生态与文化特质:沧州尚武精神的历史形塑

采用人地关系互动视角,对沧州尚武的历史形塑进行分析,研究得出:先秦至两汉的海洋文化、魏晋至唐宋之际游牧/农耕交织的文化、元明清至民国期间外来移民及运河文化等,不同时段和地域空间结构的塑造力差异,使得沧州尚武实现了由鸷悍尚力到俗重气侠再到重义崇礼的转型。地域空间结构的动态特性赋予了沧州尚武重击、求新求变的文化特质,通过冒险、开拓、吸纳等历时性人地互动,沧州最终成为了知名的武术之乡。

梳理 构建 提升——《因数与倍数复习》教学案例及反思

一、教学目标 1．通过整理与复习，使学生系统掌握倍数与因数，以及2、3、5的倍数的特征，奇数、偶数、质数、合数的特征与联系，使学生形成一定的知识网络。

丰富校园文化构建和谐校园

近年来，我校在教育局党委的正确领导下，坚持以校园文化建设为切入点，把“树立品德、打造品质、提升品位、创出品牌”作为校园文化的精神，促进了学校各项工作的开展。

帮助农民工子女进步成长

一、营造有利农民工子女学习潜能开发的环境 我是一个普通的教育工作者,但是新时期新任务却是我们不可忽视的责任,农民工子女教育问题国家已经提到日程上来,是下一个五年计划落实的重点.我们南岭小学农民工子弟比较多,就我们班来说,他们已经占我班学生数20％以上.由于这些外来孩子的生活习惯、思维方式、文化背景都和本地学生有着很大差异,因此教师的工作难度增大,教学效果难以显现.面对如此现状,我一下感到,要他们和其他孩子一样进步成长,需要动一番脑筋的.

挫折教育在中小学体育课堂中的应用

承受着来着社会,家庭,学校,同学等各方面的压力和竞争,当前我国青少年心理承受能力较低,新闻媒体报道频频出现青少年因为遭受挫折做出的非正常举动,而体育运动能有效地磨砺人的意志,是一种能给人以挫折体验的运动,在提高青少年挫折教育方面有着非常重要的作用。本人主要从当前国内中小学体育课堂挫折教育存在的问题研究如何有效的在体育课堂应用挫折教育。

加强民族团结 从基础抓起——我们是怎样上好民族常识课的

加强民族团结从基础抓起———我们是怎样上好民族常识课的□刘春慧国家教委、国家民委日前发出《关于部分省中小学开展民族常识活动试点的通知》，确立我省为全国开展第二批民族常识教育活动试点工作的省份。根据国家教委、国家民委研究决定，在长春市首先开展试点工作。...