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题名《一夜的工作》教学反思
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作者
程璐
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机构
长春市南关区新兴学校
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出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第8期151-151,共1页
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文摘
人教版小学语文教材第十二册第三单元《一夜的工作》一课,叙述的是何其芳同志亲眼看到周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想。文章虽篇幅短小却情真意切、朴实感人。本组的训练重点是表达自己的真情实感。在教学中,我以培养学生的读书习惯为出发点,引导学生自主学习,以“积累、感悟、激情、渲染”为主线,使学生真切体会到周总理崇高的人格魅力。学习完《一夜的工作》一课,我进行了仔细反思,现就课堂中的一些体会和大家分享。
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关键词
《一夜的工作》
教学反思
学生自主学习
小学语文教材
第十二册
真情实感
训练重点
读书习惯
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名英语课堂教学要关注每个学生的情感
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作者
侯获
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机构
长春市南关区新兴学校
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出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第10期127-127,共1页
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文摘
一、背景介绍新一轮课程改革很重要的是改变学生的学习状态。学生学习状态的改变,首先是关注孩子的情感变化。为了解决孩子们背单词困难,懒得背单词,不愿意背单词的难题我决定与五年级学生分别结成不同的学习小组,小组成员初期采取自愿组成及老师建议组成两种,开始小组活动后,小组成员可以根据各自的努力成果,获得“升级”的机会,“升级”后的学生会获得一定的奖励,其学习难度和宽度会有所增加。
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关键词
情感变化
学生会
英语课堂教学
小组成员
学习状态
背单词
课程改革
背景介绍
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G645.57
[文化科学—高等教育学]
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题名“三角形三边关系”教学设计
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作者
李丹
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机构
长春市南关区新兴学校
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出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第8期154-154,共1页
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文摘
【教学内容】
人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册82页。
【教学目的】
通过学生的实践活动,探究三角形三条边之间的关系。使学生知道“三角形任意两边的和大于第三边”,提高学生的观察分析和抽象概括的能力;使学生能根据三角形三条边的关系解决生活中的实际问题,提高解决问题的能力;培养学生的合作意识和探究精神。
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关键词
三边关系
三角形
教学设计
义务教育课程标准
实验教科书
教学内容
教学目的
实践活动
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名低年级识字教学的初步探索
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作者
郑岩
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机构
吉林省长春市南关区新兴学校
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出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第3期100-100,共1页
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文摘
面对学生普遍反映“汉字难认,汉字难学”而语文教材要求的识字量又大这一个难题,作为语文教师,如何才能“让学生喜欢学汉字,有主动识字的愿望”呢?
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关键词
识字教学
低年级
语文教材
语文教师
汉字
识字量
学生
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名关于引导学生课外阅读的思考
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作者
王德芹
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机构
吉林省长春市南关区新兴学校
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出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第3期99-99,共1页
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文摘
通过课外阅读,不但可以巩固学生课内所学的读写知识,还可以拓宽学生的知识视野、陶冶学生的情操,进而能够提高学生的整体语文素质,为他们的终身学习奠定坚实的基础。那么,如何才能让我们的学生在课外阅读中真正地“悦读”起来呢?经过在教学中的反复实践和不断思考,我总结出以下几点方法。
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关键词
引导学生
课外阅读
语文素质
终身学习
知识
教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂中进行数学文化渗透的探讨
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作者
李丹
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机构
长春市南关区新兴学校
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出处
《好日子》
2021年第3期290-290,共1页
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文摘
数学文化是在人类研究数学时所产生的一系列相关存在的内容,其中不仅包含数学理论知识、逻辑推演历程,还有深厚的人文内涵。数学千百年演绎出的文化硕果不仅可以在数学课堂教学中作为课程教学基本指导观念,还可以将相关历史文化素材引用到当节课堂所讲内容的教学活动中。这一点在小学数学课堂中尤为重要,所谓“教育要从娃娃抓起”,小学数学课堂中适当渗入添加相应的数学文化既可以让孩子领略数学的魅力,增加学习数学的兴趣,又可以让孩子感悟数学文化,激发孩子探索数学发展的历程,进而推动数学事业在孩子基础学习上的发展,提升学生素质教育水平。
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关键词
小学数学
课堂教学
数学文化
渗透探究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名《好日子》教学设计
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作者
罗红
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机构
长春市南关区新兴学校
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出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第9期99-99,共1页
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文摘
教学目标
1.知识和能力:学会本课的8个一类生字和9个二类生字。理解课文大意,能流利、有感情地朗读课文。
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关键词
教学设计
朗读课文
教学目标
生字
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名德育工作要注重细节
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作者
郑岩
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机构
吉林省长春市南关区新兴学校 吉林长春
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出处
《现代教育科学(小学校长)》
2008年第4期24-25,共2页
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文摘
目前,德育工作从形式到内容都在不断地改进和创新,德育工作的针对性、实效性都在不断加强。但是如果我们要把德育工作真正落到实处,就必须注重细节教育,明白“积少成多”这个道理。
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关键词
德育工作
细节
典型案例
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名新时期下如何做一名快乐的班主任
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作者
张颖
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机构
长春市南关区新兴学校
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出处
《中小学电教(下)》
2012年第5期158-158,共1页
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文摘
一、业精于勤,甘于奉献
作为一名班主任每天都要快乐地走进校园。微笑着进入教室,微笑着呵护教育学生,使学生感受到班主任对教育事业的挚爱和对他们的真爱。班主任还要了解每一个学生的性格,熟知每一个学生的思想,他们的任何一个表情。一个眼神,都不会逃过我们班主任的眼睛,都印在我们的心里。由于学校处于城乡结合部,大多数学生都是农民工子弟,家长很早要出去打工,孩子们每天要比城里的孩子早一个小时左右到学校,于是,我们每天都要提前一小时到学校,
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关键词
班主任
教育事业
城乡结合部
学生
学校
农民工
小时
孩子
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈体育游戏在中学体育教学中的运用
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作者
于金丰
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机构
长春市南关区新兴学校
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出处
《学园》
2017年第26期98-99,共2页
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文摘
体育游戏能够充分调动学生主动学习的积极性,激发学生的兴趣,能够有效提高学生的主观能动性,从而实现师生互动教学的加教学目的。本文研究了不同的教学方法在初中体育课中的运用,希望能够完善体育游戏在体育教学中的应用,让初中生能够更热爱体育、乐于运动,进而达到促进学生身心健康发展的目标。
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关键词
体育教学
体育游戏
互动教学法
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中的素质养成
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作者
刘雅斌
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机构
长春市南关区新兴学校
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2010年第4期282-282,共1页
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文摘
本文从"加强教育,培养学生的学习品质;通过教学,产生浓厚的数学兴趣;管导结合,养成良好的学习习惯"三方面阐述了如何在小学数学教学中实现素质教育。
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关键词
培养品质
产生兴趣
养成习惯
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Keywords
training quality
interest
development of habit
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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