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游戏教学法在小学英语课堂中的应用探讨 被引量:3
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作者 高长生 《中华少年》 2018年第20期30-30,共1页
兴趣是学好语言最好的老师。而对于小学英语教师,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的重要任务。英语游戏教学法是一种行之有效的教学方法,适合小学生的身心发展,能够极大的提高学习兴趣和激发求知欲望,鼓舞学生学习热情,消除... 兴趣是学好语言最好的老师。而对于小学英语教师,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的重要任务。英语游戏教学法是一种行之有效的教学方法,适合小学生的身心发展,能够极大的提高学习兴趣和激发求知欲望,鼓舞学生学习热情,消除学习中的疲劳,提高学生运用语言的能力。同时,在英语教学中引入乐趣的游戏,学生乐于参与,在游戏中享受学习的乐趣,增强学生记忆,提高学习效果。 展开更多
关键词 游戏教学法 小学英语 应用
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小学数学教学中如何培养学生模型思想
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作者 王丽茵 《中华少年》 2016年第19期180-181,共2页
在新课标改革的背景下,小学数学的课堂教育已经不能停留在书面知识的传授上,教育者应该着眼于培养学生的实践能力、创新精神以及数学思想等。在目前的小学数学教育中,模型思想运用的十分广泛,教师要把握数学模型思想的建立,并将这种模... 在新课标改革的背景下,小学数学的课堂教育已经不能停留在书面知识的传授上,教育者应该着眼于培养学生的实践能力、创新精神以及数学思想等。在目前的小学数学教育中,模型思想运用的十分广泛,教师要把握数学模型思想的建立,并将这种模型思想运用在实际生活中,以此促进小学数学教育工作的不断进步。 展开更多
关键词 小学数学 教学培养 数学模型 模型思想
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