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活动式教学模式在小学数学教学中的实践探究
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作者 尹志武 《学园》 2017年第31期86-86,共1页
为了提高课堂效率,有必要引进活动式教学模式,充分发挥学生的主观能动性,提高学生的课堂效率。本文主要就小学数学教学采用活动式教学模式的认识,以及该如何采用活动式教学模式和一些注意事项等展开研究。
关键词 小学数学 活动式教学 实践
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