病例教学法在足踝外科疾病诊断教学中的应用

目的探讨病例教学法应用在外科疾病诊断教学中的效果。方法选取在2018年3月—2020年6月在该院外科的实习生52名,随机分为对照组和观察组,各26名。对照组的实习生利用传统带教法进行教学,观察组采用病例教学法的指导模式进行教学,在实习结束后对两组教学的效果进行比较。结果培训后,观察组操作成绩为(91.8±5.3)分,对照组为(81.3±4.8)分,差异有统计学意义(t=7.487,P<0.001);培训后,观察组理论成绩为(96.3±6.8)分,对照组为(91.6±7.6)分,差异有统计学意义(t=2.350,P=0.022);观察组实习生的满意度为100.00%,明显高于对照组的73.08%,差异有统计学意义(χ^(2)=5.942,P=0.014)。结论采用病例教学法应用在足踝外科疾病诊断教学中的教学效果较好。

甲状腺术后抗生素应用不合理情况调查

目的探讨甲状腺患者手术后抗生素应用情况,为临床合理用药提供理论依据。方法对2015年2月—2016年2月在该院治疗的182例甲状腺患者抗生素应用情况进行回顾性调查,对抗生素应用目的、给药途径、联合用药及使用疗程等情况进行分析。结果 182例患者术后应用抗生素的有158例,抗生素使用率高达86.81%。其中39例治疗性应用抗生素(26.68%),119例患者预防性应用抗生素(75.32%);进行病原学检查的仅有18例(11.39%),静脉给药的患者121例(76.58%)。结论甲状腺患者术后使用抗生素的情况存在不合理现象,抗生素的过度使用极易导致致病菌产生耐药性,不利于患者恢复健康,因此采取有效地措施减少抗生素不合理应用,在临床应用中极为重要,值得在临床上推广。

儿科临床实习教学中存在的问题及对策探讨

目的分析儿科临床实习教学中存在的问题并探讨对策,为临床教学提供理论依据。方法选取该院2015年1月—2017年1月在该院儿科实习的学生56名为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组28名,对照组采用传统的实习教学模式进行教学,观察组采用新型的实习教学模式,总结实习教学中存在的问题,提出解决对策,对比两年的实习生的学习效果和学习积极性及教学满意度等情况。结果对照组平均成绩为(74.89±3.25)分,观察组平均成绩为经比较(88.17±1.46)分,观察组学生对教学效果的满意度明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿科临床实习教学过程对实习生掌握儿科知识,完成从理论知识到临床应用的转变具有非常重要的作用,合理的临床教学对培养儿科合格的临床医师、缓和医患关系具有非常重要的作用。

腹腔镜与小切口胆囊切除术效果比较调查研究

目的对腹腔镜与小切口胆囊切除术的临床疗效进行对比分析,探讨不同术式的临床价值。方法对182例胆囊疾病患者使用不同术式进行问卷调查研究,其中腹腔镜组91例,小切口胆囊切除术组91例,使用美国健康观察状况表对两组患者进行综合评价。结果通过分析两组患者术前、术后的各项指标可知,腹腔镜组的健康观察状况总分、主观状况评分及生理功能状态评分在术后第2周降低不明显,术后第4周可恢复至术前水平,术后6周即可达到正常水平;小切口胆囊切除术组上述各项指标在术后第2周明显降低,术后第6周方可恢复至术前水平,术后第8周才可恢复正常水平;两组各项指标术后第2~6周差异明显,术后第8周无明显差异。结论腹腔镜相比小切口胆囊切除术,患者术后健康状况可较快恢复。

鸡尾管在输尿管切开取石术中应用1例

1病例介绍患者男,65岁;因右腰部肿痛4年,加重2个月,于2010年3月22日入住我院。术前泌尿系平片,在1～2腰椎右侧可见一2.5cm×0.8cm结石影,泌尿系彩超检查见右肾中度积水,肾盂与输尿管相接处有一2.5cm×0.9cm结石影。其他检查未见异常改变。

防止腹部手术切口脂肪液化的体会

1方法手术切皮下时尽可能一刀至腱膜,尽可能不用自动拉钩,关闭腹膜后用生理盐水冲洗切口,缝合皮下组织时不要缝的太多,术后至少隔日换药一次,用酒精纱布,拆线时间延迟2～3天。2结果本院从2001年～2010年共收治100例肥胖病人,在腹部手术时均采用以上方法,并收到较好效果。

蒙脱石散治疗婴幼儿腹泻的临床疗效分析

目的:探讨蒙脱石散治疗婴幼儿腹泻的治疗效果,并对其合理的用药方法提供理论依据。方法:选取本院儿科2015年12月至2016年12月收治的婴幼儿腹泻患者138例资料进行回顾性分析,随机分为对照组和观察组,两组各69例,对照组应用蒙脱石散统一治疗,观察组根据患者的症状表现,给予不同量、不同疗程的蒙脱石散合并抗菌药物使用,治疗后对患者治疗效果和满意度进行比较观察。结果:对照组总有效率89.85%。观察组总有效率98.55%。两组数据总有效率比较(P<0.05),说明经统计学处理有显著性差异。结论:合理使用蒙脱石散治疗婴幼儿腹泻,对婴幼儿腹泻的治疗提供新的合理用药治疗理念,患者经过合理用药后腹泻得到很快改善,且副作用小,为临床合理使用蒙脱石散治疗婴幼儿腹泻提供依据,值得临床推广使用。