小学语文作文教学之我见

作文教学是小学语文教学的重要部分,是提高学生写作能力的有效手段。现在学生只要谈到作文,就会产生为难感、恐惧感,觉得无从下手,这将直接影响到学生的成绩及作文水平的提高。教师在教学中如何消除学生这种心理,让他们愿意写作,爱上写作,并且学会写作呢?下面只简单谈一下自己在教学中的一些做法。一、玩中体验收获叶圣陶说:"作文这件事,离不开生活,生活充实到什么程度,就会成什么文章"。写作是源于生活的。

浅谈小学语文课堂激励性评价的运用

小学语文课堂教学兼具科学性与艺术性,新课程改革的推进与深入对小学语文课堂的激励性评价提出更高也更符合学生年龄与心理特点的要求。如何在新课程背景下,恰当有效地对学生进行激励性评价可谓一门艺术。这门艺术的水平高低直接关乎学生的学习热情与兴趣,关乎学生的创新能力和性格发展。本文总结分析了当前小学语文课堂教学在激励性评价的运用方式上存在的问题,并提出实现激励性评价多样化、强化激励性评价的针对性以及学生自评与互评相结合的建议。

小学数学教学中如何培养学生的创新意识

学校教育是培养创新人才的摇篮,在教育教学中充分体现出以学生发展为本,培养学生的创新意识是每位教师义不容辞的责任和义务.创设宽松和谐的学习氛围是提供创新的基础,转变学习方法方式是培养创新意识的保证;实施"生活数学"教育是培养创新意识的源泉三个方面来探讨在小学教学中如何培养学生的创新意识,呼吁广大教师不断探索实践,积极进取,把培养学生的创新意识真正落到实处,造就符合时代要求的创新人才.

在小学数学教学中如何培养学生养成良好的学习习惯

培养学生养成良好的学习习惯是小学数学教学中的一个重要环节.我国当代教育家叶圣陶曾明确指出:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯."学生学习的过程就是形成习惯的过程.小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期.小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用,因此,培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责.

优化学习过程 引导自主学习

建构主义理论认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生自己建构知识的过程。因此，要从优化学习过程入手，转变学生的学习方式，使他们变被动学习为主动学习，进而学会自主学习。

创设情境 发展情趣 培养情感

审美学认为，美的实质是情感教育。在新课程背景下，从审美教育的角度把握音乐教学活动并进行卓有成效的教学实践，已成为当前小学音乐教育改革的热门课题和必然趋势。因此，小学音乐教育应以审美情趣和审美情感为内涵，以“情”和“美”为切人点，把着眼点放在对音乐教育的“情感化”和“审美化”的构建上，从而完善学生的人格，

合理开发课程资源 激发学生学习情感

数学课程是实现数学教学目标的载体，蕴涵着丰富的教学资源。教学时，教师如果能够全面、正确地理解教材，合理开发课程资源，挖掘课程中的情感因素，激发学生的学习情感，那么学生对待学习的态度就会积极主动，就会产生良好的情绪状态和克服困难的意志，从而会取得良好的学习效果。

应重视低年级学生语文学习习惯的养成

对于刚入学的孩子来说,学习是一件新鲜事,学习的能力低,学习的习惯更谈不上。作为他们成长阶段第一任语文教师,就有责任、有义务在他们打基础的阶段指导他们养成良好的习惯。这有利于提高他们的语文素养,而且能使他们受用终生。首先是养成孩子的倾听习惯,良好的倾听习惯是提高孩子听懂语言的重要保证。其次是养成孩子的读书习惯,这对孩子会是受益无穷的。再次是养成良好的写字习惯,激发他们写字的兴趣,养成良好的写字姿势。养成良好的背诵习惯也是很重要的,它是是小学生必备的一种能力。最后是养成学生写话的良好习惯,教师要激发兴趣,写自己所想,表达自己的思想。总之,培养学生养成良好的学习习惯,会使学生真正地获得自学自得的本领,良好的习惯也将成为他们一生学习的法宝。

学生语文学习兴趣培养之我见

学习的三重境界由低到高分别为知学、好学与乐学。兴趣作为学生学习语文的出发点及动力来源,在语文教学中有着不可替代的基础性地位。作为教师,如何在语文教学中培养学生的学习兴趣,已成为首要且不容回避的问题。笔者从创设情境、融合语文学习与生活、兼顾期待与鼓励三个方面出发,通过对理论的阐述及生动教学实例的引证,提出较为系统的合理化建议,旨在切实有效地培养学生对语文的学习兴趣与热情。

儿歌与游戏在小学英语教学中的实践思考

传统的英语教学采用灌输式的教学方法,不仅束缚了学生自由的天性,也不利于学生综合能力的培养和提高。儿歌和游戏都是小学生喜爱的娱乐项目,将其应用到小学英语教学中能够极大的激发学生对英语的学习兴趣,提高学生在英语教学中的参与度。本文将对小学英语教学中应用儿歌与游戏的可行性做出分析,并设置科学有效的教学实践方法,希望能够提高小学英语的教学质量,实现学生的快乐学习。

数学中运用“形象生动的比喻”培养学生的创新能力

如何深化教育教学方法改革,注重培养学生的实践能力和创新精神。我认为首先要培养学生的兴趣,常言说：＂兴趣是最好的老师＂,温总理说过：＂学生在成长过程中,不仅要学会知识,还要学会动手、

美丽的西双版纳

我最喜欢的地方是西双版纳。它在我国的南方,那里空气清新,风景诱人,气候温暖多雨。有幸的是,我还去过那里呢! 西双版纳有一处原始森林,那里有各种各样奇特的花草树木,有芭橡树、椰子树。