小学美术教学中如何培养学生的创造力

美术课程的开设,引起了小学教师们的高度重视。具体实践中,如何培养学生的创造力,开阔他们的想象空间,利用一切可以利用的有利条件,带领学生在知识的海洋中尽情遨游,使他们创造属于自己的美好明天,真正实现综合素质及综合能力的双向发展,这是美术教师值得深思的关键问题。有了创造的平台,每一位可塑之才就有了完善自我、突破自我、挑战自我的机会,让他们爱上美术,不断创造,基础教育事业的可持续发展令人期待。

探究小学排球训练中的常见问题及解决策略

小学体育教学中排球训练很有必要,有计划性、有目的性增强学生身体素质、知识水平、运动能力,为他们未来的健康发展提供强有力的支持,这是教师们的重要职责,更是素质基础的基本要求。受到各种因素的干扰影响,小学体育排球训练存在着很多问题亟待解决,从新的角度、不同层面出发,利用有利条件,转变学生思维,指导他们更好的完成训练任务,从而实现排球技能的熟练掌握,教师付出更多的努力,才会取得事半功倍的理想成效。

论基于核心素养导向的小学语文教学

在教育体制改革不断深化的背景下,我国应该要加强小学教育,提升小学教学质量。可以说,小学语文教学是小学教育中最为重要的组成部分,是学生们语文核心素养的主要培养手段,而提高小学语文课堂的教学质量是每一个小学语文老师的职责所在,想要达到更好的教学效果,语文老师必须要将阅读、语言等技能作为第一要素,开展基于核心素养导向的小学语文教学,从而更好的提高小学生的语文素养。

培养学生课外阅读兴趣法

<正>关于课外阅读,'课标'有明确的指引:'扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,读好书,读整本书。'课标中还明确规定:'九年课外阅读总量应在400万字以上,其中1~6年级不少于145万字。'我们知道兴趣是最好的老师,要达到这个阅读量,最好的方法就是让孩子们对读书产生兴趣,但是如何培养孩子的阅读兴趣,已成为家长和老师们共同关心的话题。

浅谈数学课堂教学中的安全教育

随着教育事业的不断发展,安全教育教育已经引起了国家和社会的广泛重视,安全教育是学生快乐学习和成长的关键,安全教育是一个永不过时的教育内容。安全教育存在于每一门的科学之中,为保证学生能够快乐的学习、健康的成长,教师就要充分的去挖掘教材的蕴含的安全教育因素,并通过合理的方式来加强对学生的安全教育,提升学生的安全意识。小学数学教学中也存在很多的安全问题,渗透安全教育是一项十分重要的内容,教师要结合数学教学内容,将数学与安全教育进行有机的结合,从而让学生在掌握良好的安全知识基础上提升数学学习质量,本篇文章主要分析小学数学课堂教学中的安全教育。

小组合作学习技术在数学课堂中的应用

在教育事业不断发展的背景下,小组合作学习作为一种全新的教学方式已经在教育界得到了广泛的推广,这种教学模式实质上是一种集体化的学习方式,是指在教学中以小组学习形式,通过小组之间学生的交流和讨论来实现教学目标的一种方式,这种教学方式与传统的教学模式相比,具有明显的优势,不仅改变了传统以教师为中心的教学方式,同时也重新的确立了学生的主体地位,对教育事业的发展有着重要的作用。将其应用在小学数学教学中,不仅能够提高学生对数学的探索精神,还能在小组的学习中使学生的思维得到有效的培养和提升,本篇文章主要分析小组合作学习在小学数学课堂中的应用。

分析小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透

数形结合是小学低年级数学教学的重要依据。以现阶段小学低年级数学教学情况为基础,结合近年来数形结合思想应用特点,明确新课改对小学低年级数学教学提出的要求,分析如何在小学低年级数学教学中渗透数形结合思想,促使学生可以对数学知识产生探索欲望,并实现预期设定的教学目标.