“三全育人”综合改革实践探索——以长春市第一中等专业学校为例

“三全育人”综合改革是新时代技能型人才培养过程中加强思政教育、落实立德树人根本任务的内在要求和重要途径。以长春市第一中等专业学校为例,探讨了“三全育人”综合改革过程中的总体规划思路和以成果为导向的具体举措,按照“一个理念、三个维度、五大保障、十大体系、十项工程、三大平台、六大基地”的总体框架要求,以建设成果为目标导向制订了“十大育人体系”改革实施计划,并按建设计划积极开展综合改革实践探索,目前已在多个方面取得了显著育人实效。

谈中职学校德育管理体系——以长春市第一中等专业学校为例

中职学校德育管理坚持"立德树人"作为根本任务,坚持"以生为本,人文管理"。全校上下形成全员参与的德育管理体系。

我国高校武术与民族传统体育专业本科课程设置研究

文章立足于培养高质量、专业化的武术与民族传统体育人才,在全国范围内抽取12所开设武术与民族传统体育专业本科课程的院校为调查对象,运用文献研究法、文本分析法、内容分析法和个案研究法,对当前武术与民族传统体育专业本科课程设置情况进行描述、比较和分析,以了解我国现行的本科武术与民族传统体育专业课程设置现状,并对现存问题进行剖析与理性思考,以寻找有效的解决策略。

论现代学徒制对中等职业学校动漫游戏专业的重要作用

重点对现代学徒制的内涵进行了阐述,并对动漫游戏专业的特点进行了概括,针对中职学校动漫游戏专业采用现代学徒制教学模式的重要作用进行剖析,从而探索动漫游戏专业现代学徒制试点方法,以期能够更好地探索现代学徒制的应用效果,为后续的实践奠定基础。

中等职业学校实施责任教育途径探索

在中等职业学校开展责任教育,既是中职教育的需要,更是用人单位和学生个人职场生存与发展的要求。中等职业学校要通过内涵建设,以就业为导向,以提升教育质量为重点,以提高中职生的社会责任感为目标,肩负起开展责任教育的任务。

浅谈怎样做好中等职业学校的德育工作

中等职业学生对于我国来讲,也是未来国家发展的接班人,那么对于学生能够受到良好的教育,是每个教育工作者应该尽到的责任,育人就要以人为本,让学校德育工作真正做到＂一切为了学生,为了学生的一切＂的以人为本的目标,由于学生是教育的主体,以学生为本的教育,是我们中等职业学校德育工作回归基础的表现,是德育工作在认识上的提高,在思维上的拓展,是时代对中等职业学校德育工作的要求,所以,怎样才能做好对中等职业院校的学生进行德语的教育工作,是当下急需解决的难题,本文阐述了一些意见和见解进行探讨。

与专业相结合,增强中职学校历史课程教学有效性

以长春市第一中等专业学校的历史课程改革实践为例,从三个方面对如何采取有效教学措施、与专业相结合,增强中职学校历史课程教学的有效性进行了实践探索,取得一些成效。

中等职业学校内部控制重点问题探讨

中等职业学校是我国教育体系中的重要构成部分,有为上级高等学府培养基础性人才的使命,更肩负着为国家培养技能型人才的重要任务。从中等职业学校的资金来源来看,基本上都是国家财政部门的拨款,这种情况下,对这些款项如何使用,是否存在违规行为、浪费现象是当下中等职业学校需要重视的问题之一。内部控制制度是中等职业学校财务工作中的重要手段,更是有效的监督和管控资金问题的工具,因此,中等职业学校内部控制问题的研究对于其自身的发展而言有着较为积极的作用。本次研究的内容是以中等职业学校为基本着眼点,详细地分析了中等职业学校内部控制的现状,存在的问题,并针对这些问题提出了切实可行的建设性意见,这些内容对于中等职业学校内部控制整体水平的提升有着一定的助益。

对中职学校动漫游戏专业人才培养的探索

针对中职学校部分学生学习状态懈怠、学习目的不明确的现象，对课程设置、教学方法及教学手段进行有效的调整与改善，准确地把握学生的学习心理状态，改变学生的学习质量，有效的提高学生的专业技能能力及艺术素养。

试论中等职业学校英语课堂导入设计

在课堂教学中,课堂导入是非常重要的组成部分。有效的课堂导入能够使得学生快速投入到课堂学习中。因此,在教学工作中,教师必须重视课堂导入设计。在中等职业学校的英语教学中,教师也应充分重视课堂导入设计,调动学生的学习积极性,使得其能够快速投入到课堂学习中。在本文中,笔者从课堂导入设计的要求入手,总结相应的策略,从而为中等职业学校的英语教学工作者提供有价值的参考资料。

浅谈中等职业学校班主任应具备的素质

班主任是班级的组织者、领导者和管理者。班主任的工作方式和效果直接决定着班级的精神面貌和发展方向,班主任的言行举止深时刻影响着学生的情感态度价值观发展。因此,怎样才能做一名称职的班主任,是值得我们深思和探讨的问题。

数字通信系统中的网络安全风险与应对措施

在科学技术迅猛发展的背景之下,数字通信系统得到了越来越广泛的普及和应用,深入渗透相关行业和领域中,为各类行业的转型升级和信息化发展提供了必要支持。需要关注的是,数字通信系统在运行过程中往往面临不同程度的网络安全风险或者隐患,因此,需要明确各类问题的根源,在安全风险的控制和应对处理方面进行有效加强,从而在落实各项应对措施且促进数字通信系统安全运行的前提之下,体现出应有的风险管控效果,为数字通信系统更安全高效运行提供必要支持。基于此,本文重点探究数字通信系统中网络安全风险与应对措施等相关内容。

基于工艺美术理念的居住空间环境设计研究

工艺美术理念在居住空间环境设计中扮演着至关重要的角色,它不仅能提升空间的美学价值,还能增强居住者的文化归属感。在实际设计过程中,材料选择与工艺匹配、传统工艺与现代设计的融合、个性化定制与大批量生产之间的平衡,以及现代居住空间中工艺美术元素的缺失等问题,都对设计师提出了挑战。为了优化设计策略,研究建议要注重材料的质感和工艺细节,强调文化传统与现代审美的结合,推广定制化生产模式,以及对传统工艺美术元素进行现代诠释与创新。

基于立体教材的课堂教学生态系统构建研究

信息化教育教学改革和优质教学资源共建共享的实践探索推动了立体教材的产生与应用,促进了课堂教学的拓展与延伸,逐渐形成了以立体教材为载体、移动学习与课堂教学相结合、课堂内外紧密联系、教学过程量化的课堂教学新生态。对立体教材的定义、建设与应用进行了详细介绍,阐述了三段式课堂教学生态系统和生态课堂教学逻辑模型的构建,分析了教师和学生“双中心”教学生态位的形成。

传统色彩在居住空间设计中的情感表达

探讨了传统色彩在居住空间设计中的重要性及其情感表达功能,分析了传统色彩与现代审美观念的冲突、适用性问题以及文化传承的平衡。研究指出,传统色彩不仅能丰富居住空间的情感表达,还能促进文化传承。为了有效解决情感表达难题,提出了结合现代设计手法与传统色彩融合、通过色彩搭配与空间布局营造情感氛围、利用传统色彩文化内涵丰富居住空间情感的策略。

动漫艺术与皮革文创产品的融合

文章探讨了动漫艺术与皮革文创产品的融合,阐述了动漫艺术的特点,并分析了融合的意义。通过实例分析,文章指出这种融合为皮革文创产品带来了更多可能性,也为动漫艺术和皮革文创产品的发展带来了新机遇。

动漫艺术元素在鞋服设计中的创新应用

文章通过综述分析及举例论证的方法,探讨了动漫艺术在鞋服设计中的价值体现以及在鞋服设计中多样化和精细化的创新应用方法。研究认为,动漫艺术能够增强鞋服设计的创新性,为设计师拓展设计主题,提升鞋服品牌的辨识度,有利于对动漫文化的传承。

服装设计专业教学改革初探

转变教学理念、改变教学方式从根本上讲就是最大限度地把学生的学习、思维、实践交给学生自己,让学生认真学习,真思维,真实践,从而提高学习能力和创新能力。项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。学生在"项目"的引导下,发现问题、提出问题、解决问题的过程中去学习。项目教学法有效地建立了课堂与社会生活的联系,从而使学生的学习更有针对性和实用性。

现代学徒制校企联合人才培养模式研究——以中职酒店管理专业为例

目前,中等职业学校的酒店管理专业人才培养,主要以满足地方企业的用工需求,切实有效地满足酒店行业对于技能人才的要求,这也是职业教育存在的最大价值所在.实际的教学中尝试了订单式、顶岗实习、院校培养等技能人才的培养模式,但是传统的技能人才培养模式实践中逐渐出现了理论与实践相脱节,学校教育与企业用工之间的错位等一系列问题.对此,应着手构建现代学徒制校企联合人才培养模式,制定适合中职学校酒店管理专业的人才培养方案,从而有效克服传统技能人才培养模式的缺陷.

关于中职美发与形象设计专业教学的思考

随着我国社会的不断发展和进步,当前美容美发行业也已经取得了良好的发展,而人们生活水平也得了很大的提升,他们对当前的美发形象设计需求也越来越高,因此需要对中职美发与形象设计专业教学进行更加深刻的思考。主要简述了当前中职美发与形象设计的发展现状,并提出一些有效策略,进而促使中职学校美发与形象设计专业更加健康、稳定的发展。