刍议翻转课堂在初中化学实验教学中的运用

教育改革的步伐从未停歇,这些改革都是为了顺应时代发展来进行的。创新教学一直得到大家的认可,"翻转课堂"也就随之逐渐走进大家的认知中,让大家能够了解到现在的新模式教学,培养孩子们自主学习的好习惯。翻转课堂运用在初中化学实验中主要是培养孩子学习主动性,让原来被动式吸收知识的教学模式得到改变,让老师和同学们在课堂上能够更好互动,提升教学质量。

新课改背景下提高体育课教学有效性策略研究

随着中小学教育新课改的浪潮,关于体育课的教学改革也在进行中,致力于将传统的体育课教育模式和教育方式进行改进,使体育课的教学更加有效。本文在分析了当今体育课教学中还存在的问题的基础上,提出了新课改背景下进行体育课教学有效性改革的重要依据,之后又提出了体育课教学有效性策略的深入研究和分析。本文为今后新课改背景下体育课教学的发展提供了理论依据并奠定了坚实的基础。

初中语文教师课堂语言的艺术魅力

语文教学中的语言艺术,是指在教学过程中语文教师遵循语文教学规律及审美性原则,妥善处理、协调好教学中的各种关系,把语文知识及与之相关的信息传递给学生的语言技能。其特点是具体、形象、生动,符合初中学生模仿性强、追求时尚、崇拜创新等心理特征,很容易被广大学生所接受。语文教师的课堂语言艺术高超,就会极为有效地提高语文的教学效果,继而深远地影响着学生的语言表达能力,为开发和提高他们潜能、素质奠定了坚实的基础。

《探寻中华姓氏的文化渊源》综合实践活动掠影

综合实践活动《探寻中华姓氏的文化渊源》,引领学生追寻到中华姓氏文化的起源与发展,让学生通过探究《百家姓》来熟识单姓、复姓的由来及演变。学生也能通过读准姓氏中生僻姓的读音来了解中国汉字的多音读法。文以载道,此次活动能够增强学生的人文素养,培养学生热爱中华民族的思想感情。

初中语文微写作教学思考

微写作是步入网络时代后逐渐流行起来的一种写作形式,它虽然起源于网络,但已经渗透入当今的初中语文写作学习的许多方面。微写作已成为如今的初中语文教学不可避免而且十分重要的一部分,因此在教学过程中亟待根据教学需求对微写作教学问题进行深度思考与探讨。