校长管理水平决定学校发展进程

一、校长的提高，可以带来学校的发展 一个好校长，就是一所好学校。这句话在上海静安区教育学院附中校长张人利身上体会最为明显。静安区教育学院院长兼教育学院附中校长，十年间，使原来的薄弱学校一举成为上海名校，拿到了从上海国家的许多奖牌，中考由全区最后一名一跃为全市第一名。学校很小，

农村初中生辍学现象的思考和建议

多年来,我所在的学校一直把防控保学工作作为重中之重,取得了不少实绩。作为农村一线班主任教师,我深深体会到普及义务教育的艰辛,其成果来的又是多么不易。针对农村初中生辍学情况的发生,我们十分焦急,也困惑过。每每发现学生有辍学的苗头,我都会尽自己所能极力地挽回离校不归的学生,但常常是留住学生的身,留不住学生的心,作为教育者,我也不禁一次次扪心自问,究竟如何控制大量学生的流失呢?一、几点思考及建议:

初中英语快乐学习方法探讨

由于语言环境的影响,中国学生学习英语存在着一定的困难。学校里每天的英语学习时间毕竟有限,而作为英语学科,尽管未来高考可以实现一年两考或多考,但其重要程度依然如故。就现在的情况来看,仍有一些初中学生在英语学习方面显得吃力,甚至有些学生产生放弃、不想学的想法。究其原因,大多是因缺少兴趣、缺乏成功感造成的。中学阶段,随着英语词汇的大量增加,英语学习的难度也随之加大,加之许多单词需要记忆,语法也需要领会,若不及时对学生加以引导,势必造成学习困难,久而久之,成绩就很难提高。如何让中学生在快乐的情绪下学习英语,笔者多年来进行了一些尝试,取得了一定的效果。具体做法是:

从现在开始——《你在为谁工作》读后感

有幸参加吉林省初中语文李立璞名师工作室,因此结识了更多有思想的教育同行。在前郭三中工作室成员第一次研修之际,工作室的主持人李老师就向我们各位成员郑重推荐了两本必读书,其中有一本就是《你在为谁工作》。书并不厚,163页。其中穿插的一些故事,读来饶有趣味。有人说:细节决定成败,我以为好习惯能成就好未来。我从书中总结出的是:若想使自己优秀,切记"六要",具体为:一、要有好的心态世上的事,岂能尽如己意?工作中也难免有不如意的。

初中英语语境下的词汇教学策略

对于英语词汇教学,笔者也曾经习惯于在阅读之前将语篇涉及的所有生词一次性地灌输给学生。随着对《义务教育英语课程标准》的深入学习和几次外语教学培训,我开始有意识地改变老做法,并在实践中感受到,词汇教学离不开语境,只有在合适恰当的语境下教学词汇,效率才会更高,才会事半功倍。一、在语境中关注词汇无论母语还是外语,词汇都是在某种语境中产生的,所以词汇和语境相伴相生。1.独立感知生词的存在学生在接触一个新的语段与文本时。

以德治班,促进学生全面发展

时代在前进，学校教育也相应出现了新情况，发生着新变化。如何适应新形势，将学生培养成德才兼备、全面发展、有良好心理素质，且能勇于肩负起历史重任的跨世纪新人，成为新时期班主任工作的主要任务。在工作实践中，我感到当前班主任在班级管理中尤其需要重视以下几方面：

拿什么提高学生的语文素养

《语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”，“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”。

学科生命化教育理念下的生态语文课

教育是育人的活动。在物质文明大大丰富的当前,精神文明的缺失逐渐凸显,以人为本的教育理念更是受到了前所未有的关注和重视。怎样落实"以人为本"。