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在科学活动中提高幼儿的创新意识
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作者 刘萍 《幼教新视野》 2012年第4期37-38,共2页
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“在活动的实践中,学生是一个发现者、研究者和探索者,体验到智慧的力量和创造的欢乐。”学生的这种体验又进一步激发了孩子们热爱科学、探索科学的浓厚兴趣。今天的幼儿是明天社会的主人,他们面临的将... 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“在活动的实践中,学生是一个发现者、研究者和探索者,体验到智慧的力量和创造的欢乐。”学生的这种体验又进一步激发了孩子们热爱科学、探索科学的浓厚兴趣。今天的幼儿是明天社会的主人,他们面临的将是一个国际化、信息化的社会,我们应最大限度地去开发幼儿的潜能,为把更多的幼儿塑造成为“创造型人材”奠定第一块基石。 展开更多
关键词 科学活动 幼儿 创新意识 苏霍姆林斯基 教育家 前苏联 发现者 探索者
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幼儿自我保护意识和能力的培养与提高
2
作者 卢姗 《家教世界》 2014年第1X期35-36,共2页
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,本文介绍如何提高幼儿自我保护意识。
关键词 自我保护能力 安全教育 安全意识
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儿童早期阅读实现的路径研究
3
作者 车萍 《中小学电教(下)》 2011年第11期96-96,共1页
自进入21世纪以来,我国幼教界以前所未有的热情关注和推广着早期阅读教育理念。尤其是《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布之后,幼儿教育工作者努力学习,开展了各种各样的早期阅读活动研究。但是不容忽视的是,形形色色的冒"早期阅读&... 自进入21世纪以来,我国幼教界以前所未有的热情关注和推广着早期阅读教育理念。尤其是《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布之后,幼儿教育工作者努力学习,开展了各种各样的早期阅读活动研究。但是不容忽视的是,形形色色的冒"早期阅读"之名而实则推行"早期识字" 展开更多
关键词 早期阅读 教育指导纲要 教学材料 幼教界 图画书 教育理念 儿童发展 阅读教育 早期教育 活动研究
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言传与身教
4
作者 刘萍 《幼教新视野》 2010年第2期29-29,44,共2页
众所周知,教育孩子是一项光荣而艰巨的伟大工程。把教育孩子、培养孩子称为一项工程一点儿也不为过。工程里的各个环节、程序,环环相扣,有一个环节出现问题就影响整个工程的质量。在培养孩子这项工程里,家长、老师和社会都起着重要... 众所周知,教育孩子是一项光荣而艰巨的伟大工程。把教育孩子、培养孩子称为一项工程一点儿也不为过。工程里的各个环节、程序,环环相扣,有一个环节出现问题就影响整个工程的质量。在培养孩子这项工程里,家长、老师和社会都起着重要的作用。 展开更多
关键词 伟大工程 身教 言传 孩子 教育 培养 家长 老师
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孩子不和群怎么办
5
作者 张冰 《幼教新视野》 2010年第3期62-62,共1页
最近班里转来一名幼儿叫文琪,她平时很少说话,也从不主动和小朋友接触,很不合群。我想可能由于她年龄小,到了一个陌生的环境,还需要适应一段时间吧。可后来从家长那里得知,她平时就是这样,在哪都不愿主动和别人沟通,很孤立。
关键词 孩子 小朋友 家长
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