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完整人格教育的理论奠基——评陈秉公教授著作《主体人类学原理》
1
作者
张小宝
邹安祺
《长春师范大学学报》
2015年第1期199-200,共2页
吉林大学匡亚明特聘教授、马克思主义学院博士生导师、中央马克思主义理论研究与建设工程项目首席专家——陈秉公教授,笔耕不辍20余载完成著作《主体人类学原理——"主体人类学"概念提出及知识体系建构》,全书共51.5万字,由中国社会...
吉林大学匡亚明特聘教授、马克思主义学院博士生导师、中央马克思主义理论研究与建设工程项目首席专家——陈秉公教授,笔耕不辍20余载完成著作《主体人类学原理——"主体人类学"概念提出及知识体系建构》,全书共51.5万字,由中国社会科学出版社出版,入选2011年《国家哲学社会科学成果文库》。
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关键词
人类学理论
人格教育
社会科学成果
国家哲学
理论奠基
匡亚明
建设工程
体系建构
立德树人
逻辑前提
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题名
完整人格教育的理论奠基——评陈秉公教授著作《主体人类学原理》
1
作者
张小宝
邹安祺
机构
长春师范大学女性发展研究所
出处
《长春师范大学学报》
2015年第1期199-200,共2页
文摘
吉林大学匡亚明特聘教授、马克思主义学院博士生导师、中央马克思主义理论研究与建设工程项目首席专家——陈秉公教授,笔耕不辍20余载完成著作《主体人类学原理——"主体人类学"概念提出及知识体系建构》,全书共51.5万字,由中国社会科学出版社出版,入选2011年《国家哲学社会科学成果文库》。
关键词
人类学理论
人格教育
社会科学成果
国家哲学
理论奠基
匡亚明
建设工程
体系建构
立德树人
逻辑前提
分类号
Q98 [生物学—人类学]
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作者
出处
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1
完整人格教育的理论奠基——评陈秉公教授著作《主体人类学原理》
张小宝
邹安祺
《长春师范大学学报》
2015
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