-
题名长春师范学院简介
- 1
-
-
-
机构
长春师范学院学校办公室
-
出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2011年第5期176-176,F0003,F0002,共3页
-
文摘
长春师范学院坐落在美丽的北国春城——长春,是一所具有硕士学位授予权的多科性师范院校,是吉林省重要的基础教育师资及应用型高级专门人才培养基地。学校始建于1958年,时名长春师范专科学校,1963年易名为长春师范学校,
-
关键词
长春师范学院
师范专科学校
简介
人才培养基地
学位授予权
师范院校
教育师资
师范学校
-
分类号
G650
[文化科学—教育学]
-
-
题名简论课堂评价结果处理的意义
被引量:6
- 2
-
-
作者
左伟
-
机构
长春师范学院学校办公室
-
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第8期20-22,共3页
-
基金
吉林省哲学社会科学规划课题:新时期高校师德建设与素质教育研究(课题编号:2008BJYX32)的研究成果之一
-
文摘
课堂评价结果处理是课堂评价过程中尚未被重视的一个环节,而其恰恰是具有重要意义的环节。经过文献梳理和现实考察表明,课堂评价结果处理是教师和教育管理者评价素养的体现,是教师新一轮有效教学的起点,也是促进学生学习的关键环节。认清课堂评价结果处理的意义才能更好地发挥其改进教师教学和促进学生学习的潜力。
-
关键词
课堂评价
结果处理
意义
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-