高校教学质量监控与评价体系构建研究--基于教育数据治理的视角

在技术大变革的时代,用信息化带动教育现代化已经成为必然。大数据、云计算为推动教育改革和发展提供了挖"宝"工具。高校借助大数据实施课堂教学革命,在打造金课的同时,现有的教学质量监控与评价体系必然也要跟着时代发展变革,传统的教育数据采集内容狭窄、数量有限,无法提供科学预测,把教育数据应用在教学质量监控与评价体系上将有巨大的前景空间。培养大数据分析人才、提高教师数据处理应用技能,数据系统前期设置参数,录入信息,向无纸化监控和评价方式努力,从信息采集、统计、反馈、监控、评价等五个方面着手建立完整体系。

校园欺凌行为预防实证研究——基于两所学校的调查统计分析

通过对两所学校的学生进行问卷调查,用SPSS软件进行数据分析,梳理出校园欺凌治理方面存在的问题。在对校园欺凌的隐蔽性等特点进行深入分析的基础上,提出防范校园欺凌现象的建议:采取法治方式;学校高度重视履职尽责;教育学生有效应对;加强新闻媒体的自律和监督。