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德国奥尔登堡高专与我国专科建筑教育比较
被引量:
1
1
作者
王丽颖
《中外建筑》
1999年第5期51-52,共2页
比较教育研究是我国教育科学研究中的一个重要领域,加强国际间交流与合作,大胆吸收和借鉴世界各国高等教育的成功管理经验是十分重要的,本文作者通过德国奥尔登堡高专与我国专科建筑教育的比较,使两国间能够在高等专科教育方面互通有无...
比较教育研究是我国教育科学研究中的一个重要领域,加强国际间交流与合作,大胆吸收和借鉴世界各国高等教育的成功管理经验是十分重要的,本文作者通过德国奥尔登堡高专与我国专科建筑教育的比较,使两国间能够在高等专科教育方面互通有无,相互学习和借鉴。
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关键词
建筑教育
建筑设计
比较
德国
中国
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职称材料
建筑历史课教学改革初探
2
作者
张文胜
《高等建筑教育》
1999年第1期45-46,共2页
本文分析了专科建筑设计专业建筑历史课教学存在的问题,提出了建筑历史课教学改革的目的。
关键词
建筑历史课
教学
改革
措施
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职称材料
传统建筑与西方建筑对中国的影响
3
作者
王丽颖
《中外建筑》
1996年第4期22-23,共2页
我国有着自己古老的文化、五千年的历史,形成了独特的建筑风格,但由于学习西方先进科学技术,建筑受到了西方建筑风格的影响,我们建筑创作所采取的态度是:寻找西方文化与中国传统文化的交汇点,把握好当今建筑创造的大方向,探索建筑创作...
我国有着自己古老的文化、五千年的历史,形成了独特的建筑风格,但由于学习西方先进科学技术,建筑受到了西方建筑风格的影响,我们建筑创作所采取的态度是:寻找西方文化与中国传统文化的交汇点,把握好当今建筑创造的大方向,探索建筑创作的新路子。
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关键词
传统建筑
建筑风格
西方文化
交汇点
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职称材料
德国居住建筑的特点
4
作者
王丽颖
《中外建筑》
1997年第1期44-45,共2页
本文作者在德国访问考察两个月中,看到了许多美丽的建筑物,也了解到德国居住建筑都有着共同的特点,那就是追求田园情调,寻找家的温馨,使居住生活达到高质量、安静、舒适、经济、实用。建筑造型别具一格,清水砖墙,坡屋顶,花园绿树,环境...
本文作者在德国访问考察两个月中,看到了许多美丽的建筑物,也了解到德国居住建筑都有着共同的特点,那就是追求田园情调,寻找家的温馨,使居住生活达到高质量、安静、舒适、经济、实用。建筑造型别具一格,清水砖墙,坡屋顶,花园绿树,环境幽雅。这些特点,可给我国广大建筑师们以启示。
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关键词
居住建筑
建筑设计
德国
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职称材料
德国奥尔登堡高专教学楼
被引量:
1
5
作者
王丽颖
《中外建筑》
1997年第2期37-39,共3页
奥尔登堡是德国下萨克森州的一个小城市,大约有十四万人口,城市虽小却历史悠久,有着绚丽的建筑色彩,同时又有着“花园城市”的美称。奥尔登堡高等建筑专科学校就座落在这个小城市的中心。优美的地理环境为学校创造了风景秀丽环境优雅的...
奥尔登堡是德国下萨克森州的一个小城市,大约有十四万人口,城市虽小却历史悠久,有着绚丽的建筑色彩,同时又有着“花园城市”的美称。奥尔登堡高等建筑专科学校就座落在这个小城市的中心。优美的地理环境为学校创造了风景秀丽环境优雅的自然景观。教学楼是该校的主要建筑,集教学、办公、陈列为一体,建筑布局紧凑、合理,为学生创造了安静、舒适、多功能、高效能和具有弹性的环境空间。
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关键词
高校
建筑设计
建筑造型
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职称材料
面向21世纪的教学改革思路
6
作者
王丽颖
张利
《中外建筑》
1998年第4期36-36,共1页
随着我国教育改革的不断深入,从1997年起专科学校招生全部并轨,学生自费上学。毕业生自主择业,宣告了从计划体制向市场体制的转轨。为了了解社会需求,探索专科特色。长春建筑高等专科学校作为国家教委第4批教学改革试点,提出的初步改革...
随着我国教育改革的不断深入,从1997年起专科学校招生全部并轨,学生自费上学。毕业生自主择业,宣告了从计划体制向市场体制的转轨。为了了解社会需求,探索专科特色。长春建筑高等专科学校作为国家教委第4批教学改革试点,提出的初步改革方案与设想。
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关键词
建筑教育
教学改革
21世纪
高等专科院校
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职称材料
在传统与现代的交汇点上──“洋务运动”博物馆设计随想
被引量:
2
7
作者
李劲松
《建筑学报》
北大核心
1995年第6期30-34,共5页
传统的继承,历来是建筑界的热门话。作者以为:“传统与现代的结合”应力求用现代材料与技术创造形神兼备具传统意味的作品。文章结合“洋务运动博物馆”的设计论述了这个观点。
关键词
博物馆
建筑设计
建筑构思
原文传递
题名
德国奥尔登堡高专与我国专科建筑教育比较
被引量:
1
1
作者
王丽颖
机构
长春建筑高等专科学校建筑系
出处
《中外建筑》
1999年第5期51-52,共2页
文摘
比较教育研究是我国教育科学研究中的一个重要领域,加强国际间交流与合作,大胆吸收和借鉴世界各国高等教育的成功管理经验是十分重要的,本文作者通过德国奥尔登堡高专与我国专科建筑教育的比较,使两国间能够在高等专科教育方面互通有无,相互学习和借鉴。
关键词
建筑教育
建筑设计
比较
德国
中国
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
建筑历史课教学改革初探
2
作者
张文胜
机构
长春建筑高等专科学校建筑系
出处
《高等建筑教育》
1999年第1期45-46,共2页
文摘
本文分析了专科建筑设计专业建筑历史课教学存在的问题,提出了建筑历史课教学改革的目的。
关键词
建筑历史课
教学
改革
措施
分类号
TU-09 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
传统建筑与西方建筑对中国的影响
3
作者
王丽颖
机构
长春建筑高等专科学校建筑系
出处
《中外建筑》
1996年第4期22-23,共2页
文摘
我国有着自己古老的文化、五千年的历史,形成了独特的建筑风格,但由于学习西方先进科学技术,建筑受到了西方建筑风格的影响,我们建筑创作所采取的态度是:寻找西方文化与中国传统文化的交汇点,把握好当今建筑创造的大方向,探索建筑创作的新路子。
关键词
传统建筑
建筑风格
西方文化
交汇点
分类号
TU-80 [建筑科学]
TU-092 [建筑科学]
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职称材料
题名
德国居住建筑的特点
4
作者
王丽颖
机构
长春建筑高等专科学校建筑系
出处
《中外建筑》
1997年第1期44-45,共2页
文摘
本文作者在德国访问考察两个月中,看到了许多美丽的建筑物,也了解到德国居住建筑都有着共同的特点,那就是追求田园情调,寻找家的温馨,使居住生活达到高质量、安静、舒适、经济、实用。建筑造型别具一格,清水砖墙,坡屋顶,花园绿树,环境幽雅。这些特点,可给我国广大建筑师们以启示。
关键词
居住建筑
建筑设计
德国
分类号
TU241 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
德国奥尔登堡高专教学楼
被引量:
1
5
作者
王丽颖
机构
长春建筑高等专科学校建筑系
出处
《中外建筑》
1997年第2期37-39,共3页
文摘
奥尔登堡是德国下萨克森州的一个小城市,大约有十四万人口,城市虽小却历史悠久,有着绚丽的建筑色彩,同时又有着“花园城市”的美称。奥尔登堡高等建筑专科学校就座落在这个小城市的中心。优美的地理环境为学校创造了风景秀丽环境优雅的自然景观。教学楼是该校的主要建筑,集教学、办公、陈列为一体,建筑布局紧凑、合理,为学生创造了安静、舒适、多功能、高效能和具有弹性的环境空间。
关键词
高校
建筑设计
建筑造型
分类号
TU244.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
面向21世纪的教学改革思路
6
作者
王丽颖
张利
机构
长春建筑高等专科学校建筑系
出处
《中外建筑》
1998年第4期36-36,共1页
文摘
随着我国教育改革的不断深入,从1997年起专科学校招生全部并轨,学生自费上学。毕业生自主择业,宣告了从计划体制向市场体制的转轨。为了了解社会需求,探索专科特色。长春建筑高等专科学校作为国家教委第4批教学改革试点,提出的初步改革方案与设想。
关键词
建筑教育
教学改革
21世纪
高等专科院校
分类号
TU-4 [建筑科学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
在传统与现代的交汇点上──“洋务运动”博物馆设计随想
被引量:
2
7
作者
李劲松
机构
长春建筑高等专科学校建筑系
出处
《建筑学报》
北大核心
1995年第6期30-34,共5页
文摘
传统的继承,历来是建筑界的热门话。作者以为:“传统与现代的结合”应力求用现代材料与技术创造形神兼备具传统意味的作品。文章结合“洋务运动博物馆”的设计论述了这个观点。
关键词
博物馆
建筑设计
建筑构思
分类号
TU242.5 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
德国奥尔登堡高专与我国专科建筑教育比较
王丽颖
《中外建筑》
1999
1
下载PDF
职称材料
2
建筑历史课教学改革初探
张文胜
《高等建筑教育》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
传统建筑与西方建筑对中国的影响
王丽颖
《中外建筑》
1996
0
下载PDF
职称材料
4
德国居住建筑的特点
王丽颖
《中外建筑》
1997
0
下载PDF
职称材料
5
德国奥尔登堡高专教学楼
王丽颖
《中外建筑》
1997
1
下载PDF
职称材料
6
面向21世纪的教学改革思路
王丽颖
张利
《中外建筑》
1998
0
下载PDF
职称材料
7
在传统与现代的交汇点上──“洋务运动”博物馆设计随想
李劲松
《建筑学报》
北大核心
1995
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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