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迎接知识经济 挑战培养创造型人才──长春水利电力高等专科学校副校长左战军访谈录
1
作者
赵淑俭
《吉林教育科学(高教研究)》
2000年第1期40-41,共2页
关键词
知识经济
创造型人才
高校
教育观念
教学改革
教师培养
教育改革
下载PDF
职称材料
“技术岗位能力强化”人才培养模式的探索与实践
被引量:
3
2
作者
王华
徐朝然
《吉林教育科学(高教研究)》
1999年第3期73-75,共3页
为了探索和构建具有专科特色的教学模式,经原国家教委批准,自1995年以来,我校火电厂燃料输送系统机械化与自动化专业进行了以技术岗位应用能力培养为主线的教学模式和教学内容体系改革的探索与实践。一、以技术岗位职责和任务为...
为了探索和构建具有专科特色的教学模式,经原国家教委批准,自1995年以来,我校火电厂燃料输送系统机械化与自动化专业进行了以技术岗位应用能力培养为主线的教学模式和教学内容体系改革的探索与实践。一、以技术岗位职责和任务为中心,确定毕业生的知识、技能和能力...
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关键词
“技术岗位能力强化”
人才培养模式
高校
“电厂燃料输送系统机械化与自动化”
课程设置
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职称材料
虚拟现实与CAD/CAE/CAM
3
作者
李力强
卢锷
《光机电信息》
1998年第8期18-21,共4页
当前,CAD/CAE/CAM技术日益普及,已成为许多行业进行产品开发和研制的重要手段。科学技术,特别是计算机技术的迅猛发展,使CAD/CAE/CAM展现出全新的面貌,集中地体现于V3(Virtual Product:虚拟产品;Vir-tual Reality:虚拟现实;Virtual Coll...
当前,CAD/CAE/CAM技术日益普及,已成为许多行业进行产品开发和研制的重要手段。科学技术,特别是计算机技术的迅猛发展,使CAD/CAE/CAM展现出全新的面貌,集中地体现于V3(Virtual Product:虚拟产品;Vir-tual Reality:虚拟现实;Virtual CollaborateEngineering:虚拟合作工程)和I2(Intelli-gence:智能化;Integration:一体化),其中虚拟现实技术(VR)将成为这场设计革命的核心之一。如何把握转瞬即逝的时代契机。
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关键词
虚拟现实
CAD
CAE
CAM
VR
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职称材料
快速阅读教学的几个问题
4
作者
任丽波
《职业技术教育》
北大核心
1995年第8期32-32,共1页
关键词
快速阅读
阅读教学
阅读材料
阅读能力
快速查找
学习习惯
上下文
成组视读
问题
不良习惯
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职称材料
工程专科物理课改革与实践
5
作者
徐毅
丁美娜
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第7期35-36,共2页
工程专科物理课改革与实践长春水电高专徐毅,丁美娜高等工程专科学校物理课应怎样开,是一个亟待研究解决的问题。我们根据专业教学改革目标要求,遵循“专科教学方针”,大力度改革物理课原有教学内容,开设《工程物理实验》课,并在...
工程专科物理课改革与实践长春水电高专徐毅,丁美娜高等工程专科学校物理课应怎样开,是一个亟待研究解决的问题。我们根据专业教学改革目标要求,遵循“专科教学方针”,大力度改革物理课原有教学内容,开设《工程物理实验》课,并在两个经国家教委审定列为全国教学改革...
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关键词
工程物理实验
工程专科
改革与实践
物理课
专业教学改革
实验项目
科学实验
教学实验
实践能力培养
新技术
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职称材料
对高工专高等数学教学改革的探讨
6
作者
江从军
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第9期57-58,共2页
对高工专高等数学教学改革的探讨长春水电高专江从军高等数学是高等工程专科学校各类专业学生必修的一门重要基础课程.它不仅能为学生学习后继课程奠定基础,而且对学生各种能力的培养也起着重要作用.从某种意义上讲,高等数学的教学...
对高工专高等数学教学改革的探讨长春水电高专江从军高等数学是高等工程专科学校各类专业学生必修的一门重要基础课程.它不仅能为学生学习后继课程奠定基础,而且对学生各种能力的培养也起着重要作用.从某种意义上讲,高等数学的教学质量也将直接或间接地影响到后继课程...
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关键词
高等数学
教学改革
高工专
专业课教学
基本方法
多元复合函数
多元函数
编导数
习题课
作业批改
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职称材料
毕业设计改革之尝试
7
《吉林教育科学(高教研究)》
1999年第3期76-77,共2页
毕业设计是高工专学生在大学学习阶段的最后一个综合性教学环节,是学生进行工程设计训练的重要手段,也是对学生综合运用几年来所学到的理论知识与实践技能的全面考核。因此,必须认真做好毕业设计改革工作。水动专业是我校试点专业,...
毕业设计是高工专学生在大学学习阶段的最后一个综合性教学环节,是学生进行工程设计训练的重要手段,也是对学生综合运用几年来所学到的理论知识与实践技能的全面考核。因此,必须认真做好毕业设计改革工作。水动专业是我校试点专业,传统的毕业设计从题目到内容等已满足...
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关键词
毕业设计
高等工程教育
水动专业
选题
设计内容
设计手段
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职称材料
题名
迎接知识经济 挑战培养创造型人才──长春水利电力高等专科学校副校长左战军访谈录
1
作者
赵淑俭
机构
长春水电高专
高教室
出处
《吉林教育科学(高教研究)》
2000年第1期40-41,共2页
关键词
知识经济
创造型人才
高校
教育观念
教学改革
教师培养
教育改革
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“技术岗位能力强化”人才培养模式的探索与实践
被引量:
3
2
作者
王华
徐朝然
机构
长春水电高专
出处
《吉林教育科学(高教研究)》
1999年第3期73-75,共3页
文摘
为了探索和构建具有专科特色的教学模式,经原国家教委批准,自1995年以来,我校火电厂燃料输送系统机械化与自动化专业进行了以技术岗位应用能力培养为主线的教学模式和教学内容体系改革的探索与实践。一、以技术岗位职责和任务为中心,确定毕业生的知识、技能和能力...
关键词
“技术岗位能力强化”
人才培养模式
高校
“电厂燃料输送系统机械化与自动化”
课程设置
分类号
TM621.2 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
虚拟现实与CAD/CAE/CAM
3
作者
李力强
卢锷
机构
长春水电高专
中科院
长春
光机所
出处
《光机电信息》
1998年第8期18-21,共4页
文摘
当前,CAD/CAE/CAM技术日益普及,已成为许多行业进行产品开发和研制的重要手段。科学技术,特别是计算机技术的迅猛发展,使CAD/CAE/CAM展现出全新的面貌,集中地体现于V3(Virtual Product:虚拟产品;Vir-tual Reality:虚拟现实;Virtual CollaborateEngineering:虚拟合作工程)和I2(Intelli-gence:智能化;Integration:一体化),其中虚拟现实技术(VR)将成为这场设计革命的核心之一。如何把握转瞬即逝的时代契机。
关键词
虚拟现实
CAD
CAE
CAM
VR
分类号
TP391.7 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TH16-39 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
快速阅读教学的几个问题
4
作者
任丽波
机构
长春水电高专
出处
《职业技术教育》
北大核心
1995年第8期32-32,共1页
关键词
快速阅读
阅读教学
阅读材料
阅读能力
快速查找
学习习惯
上下文
成组视读
问题
不良习惯
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
工程专科物理课改革与实践
5
作者
徐毅
丁美娜
机构
长春水电高专
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第7期35-36,共2页
文摘
工程专科物理课改革与实践长春水电高专徐毅,丁美娜高等工程专科学校物理课应怎样开,是一个亟待研究解决的问题。我们根据专业教学改革目标要求,遵循“专科教学方针”,大力度改革物理课原有教学内容,开设《工程物理实验》课,并在两个经国家教委审定列为全国教学改革...
关键词
工程物理实验
工程专科
改革与实践
物理课
专业教学改革
实验项目
科学实验
教学实验
实践能力培养
新技术
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对高工专高等数学教学改革的探讨
6
作者
江从军
机构
长春水电高专
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第9期57-58,共2页
文摘
对高工专高等数学教学改革的探讨长春水电高专江从军高等数学是高等工程专科学校各类专业学生必修的一门重要基础课程.它不仅能为学生学习后继课程奠定基础,而且对学生各种能力的培养也起着重要作用.从某种意义上讲,高等数学的教学质量也将直接或间接地影响到后继课程...
关键词
高等数学
教学改革
高工专
专业课教学
基本方法
多元复合函数
多元函数
编导数
习题课
作业批改
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
毕业设计改革之尝试
7
机构
长春水电高专
电力系
出处
《吉林教育科学(高教研究)》
1999年第3期76-77,共2页
文摘
毕业设计是高工专学生在大学学习阶段的最后一个综合性教学环节,是学生进行工程设计训练的重要手段,也是对学生综合运用几年来所学到的理论知识与实践技能的全面考核。因此,必须认真做好毕业设计改革工作。水动专业是我校试点专业,传统的毕业设计从题目到内容等已满足...
关键词
毕业设计
高等工程教育
水动专业
选题
设计内容
设计手段
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
迎接知识经济 挑战培养创造型人才──长春水利电力高等专科学校副校长左战军访谈录
赵淑俭
《吉林教育科学(高教研究)》
2000
0
下载PDF
职称材料
2
“技术岗位能力强化”人才培养模式的探索与实践
王华
徐朝然
《吉林教育科学(高教研究)》
1999
3
下载PDF
职称材料
3
虚拟现实与CAD/CAE/CAM
李力强
卢锷
《光机电信息》
1998
0
下载PDF
职称材料
4
快速阅读教学的几个问题
任丽波
《职业技术教育》
北大核心
1995
0
下载PDF
职称材料
5
工程专科物理课改革与实践
徐毅
丁美娜
《现代教育科学(高教研究)》
1995
0
下载PDF
职称材料
6
对高工专高等数学教学改革的探讨
江从军
《现代教育科学(高教研究)》
1995
0
下载PDF
职称材料
7
毕业设计改革之尝试
《吉林教育科学(高教研究)》
1999
0
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职称材料
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