微机原理实验教学的探索与研究

阐述了微机原理实验教学的主导思想和原则,提出了改革微机原理实验教学的基本思路,给出了微机原理实验教学的具体做法。教学实践表明,通过改革创新微机原理实验教学,既能充分发挥学生的创造能力,提高学生的分析和解决问题的能力,又能进一步加强对微机原理课程基本理论与概念的理解,为其他课程的学习奠定了良好的基础。

解析《误杀瞒天计》的印度民族主义情结

《误杀瞒天记》,又名《瞒天过海》,为印度犯罪悬疑惊悚电影。影片展示了印度电影的多元化特点,并将亲情、性别、等级、权力、道德与伦理置于主题中心,诠释印度民族精神。电影以虚实结合的方式表现了印度国内尖锐的社会矛盾与外在的被殖民焦虑,表达了民族共同体内的平等和民族政治权力诉求的双重愿望,其本质表现出印度对民族主义形成的根本诉求。只有通过实现民族共同体内成员平等和民族政治权力获得才能最终迎来民族主义的最高阶段的实现。

英语深层阅读的渐进性教学策略

深层阅读可以通过知识点连结、知识图谱建构而扩大知识源的覆盖面,提高读者的学识层次和理论深度。目前英语阅读教学缺乏知识联系,偏重阅读结果而忽视阅读过程,导致不少学生出现丢掉语篇、忽略理解、弱化文本等问题,不利于英语阅读能力的提高。教师应针对阅读"浅层化"的问题,结合学生的阅读学习规律,制定循序渐进的深层阅读教学策略,从培养阅读耐性、提高语篇分类能力以及细节掌握能力入手,通过分解突破、以问促思、品味语言等方式进行训练,强化学生的深层阅读能力。

文学改编电影审美维度的转向——以《洛丽塔》为例

小说《洛丽塔》曾两次被改编拍摄成电影,其中分别拍摄于1962年和1997年,分别由美国导演库布里克和英国导演莱恩执导。这两部电影由同一小说改编却对比鲜明,故而使得由文学作品改编而成的电影在审美纬度上发生转向。导演库布里克所拍摄的电影渗透着浓郁的黑色幽默,主要对欧美的政治格局进行了深刻的嘲讽;导演莱恩拍摄的电影从表面上看似乎忠于原著,但实际上却未能将其精髓表现出来,使得其电影因恋童癖这样的非传统＂爱情”能否被视为真爱而遭受道德质疑。

电影《鸟人》中的文化隐喻分析

电影《鸟人》是由墨西哥导演亚利桑德罗·冈萨雷斯·伊纳里图执导的一部喜剧片,斩获第87届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳原创剧本、最佳摄影四项大奖,成为本届奥斯卡最大的赢家。电影《鸟人》层次丰富,囊括了有关戏剧、神话、小说、电影等多个艺术传播媒介,利用神话隐喻、文学隐喻递进到现实隐喻,探讨戏内戏外的人生,又与当今好莱坞电影制作契合,批评讽刺了电影生态中的过度消费、轻视艺术的现状。

刍议英国的下午茶文化

英国的下午茶文化成形于十七世纪、完善于十九世纪,至今仍是英国人生活中不可缺少的构成部分。本文首先分析了英国茶文化的划分,并对下午茶文化给予界定,而后简要介绍了英国下午茶文化的发展历史,最后探讨了下午茶文化对于英国人民的丰富内涵。

好莱坞电影对中国传统文化的误读

近年来，作为好莱坞电影的时尚组成部分，中国元素已经成为好莱坞在东方市场进行扩张的重要选项，此外，还可以极大地激发东方地区观众内心中存在的猎奇心态。其中在电影《阿凡达》中囊括了张家界的美丽景观，而《X战警：逆转未来》中，选择了中国女星范冰冰参演，在电影《黑衣人3》中更是对诸如姚明等中国明星进行了调侃。在上述多部好莱坞电影中，囊括的大量音乐和词汇以及服饰等，都极大地促进了中国元素和西方文化的融合。此外采取该种方式不但能够将中国文化呈现在广大观众面前，更可以充分利用该种文化特点获得中国观众的认可和支持。[1]在好莱坞关于东方形象的构建过程中，最初是对于中国形象的丑化，但在长期发展过程中，其逐渐对中国形象的塑造进行修正，最终形成当前的中国形象。虽然在长期文化发展过程中不同文化背景下，好莱坞电影对于中国元素的把握依然存在一定的误解。但在我国社会经济快速发展，综合国力不断增加的同时，好莱坞所形成的文化霸权将会逐渐削弱，在后期的好莱坞电影展现过程中也将展现出明显的趋同化现象。

支架式教学在民办高校大学英语听力课堂中的应用研究

与传统的听力教学模式相比,支架式教学模式更关注学生的兴趣爱好,注重发挥学生的自主性,强调学生的主体地位,是一种实践性很强的教学模式。根据所在学校的实际情况探讨支架式教学在民办高校大学英语听力教学中的应用。

“互联网+”视域下大学英语互动教育模式探讨

文章就"互联网+教学"视域下大学英语多元互动教育模式分为两点进行分析:"互联网+教学"在大学英语教育中的作用、"互联网+教学"视域下大学英语多元互动教育模式的应用。

从中国特色词汇的汉英翻译看中国英语——以近几年汉语热词为例

随着经济全球化的发展和"一带一路"的推进,"中国英语"已受到越来越多人的关注和研究。本文以近几年的汉语热词为例,总结中国特色词的主要特征,并且积极探索中国特色词汇的翻译方法,以便正确地认识和利用中国英语,在跨文化交际以及英汉互译过程中发挥中国英语的作用。

“互联网+”下英语微课、慕课、翻转课堂教学模式分析

现在是互联网时代,极大的改变了人们的生活模式,其中对于教育的影响也非常大,促进了教育的改革发展。因此,并问针对"互联网+"下英语微课、慕课、翻转课堂教学模式分析做出了详细的分析。

转设评估背景下独立学院的教务管理

转设评估是独立学院面对的巨大挑战,在这种挑战下,独立学院如何提高自身的教务管理能力尤为重要。提高教务管理能力要不断提高教务管理人员的综合素质,坚持以人为本的服务精神,使教务管理能力更加科学化、系统化、规范化,为学校的发展提供坚实的助力,为人才培养提供积极的保障。

语块理论在英语专业教学中的应用

近年来,国内语言学界对语块理论在英语教学中进行了广泛的研究。培养学生语块意识、引入多媒体教学方式,将语块的输入和输出结合在英语专业教学中,对培养学生的自主学习能力有很大的帮助。

综艺电影艺术价值研究

综艺电影是伴随着泛娱乐时代发展而产生的特殊的电影类型,是电影和电视艺术共同快速发展的结果。作为一类"现象级"电影,综艺电影试图创造与综艺节目等同的娱乐效果和娱乐价值,以综艺节目庞大的收视群体为基础,确保电影票房利润的回收。综艺电影有着明显的艺术短板、叙事内容的缺陷与审美价值的缺失,都制约了这种现象电影的传播和发展。本文以批判的视角审视综艺电影的产生背景和艺术价值,就其发展局限性展开讨论。

好莱坞类型电影语言对本土故事的重要性——以《汉江怪物》为例

1986年以来,韩国电影市场对好莱坞全面开放,政府不但允许外国公司在本国境内经营,还取消了海外影片进口配额制。因此,国家电影政策改变和电影工业转型带来了韩国电影的腾飞。但是好莱坞的强大攻势重击了韩国本土电影工业,本土影片产量逐年下降,为了重振本土电影,1994年韩国总统金泳三开始实施一揽子振兴电影工业计划。1998年,政府把文化遗产和大众媒介文化并称为"文化技术"。

叙事逻辑的转换

《卡罗尔》是美国著名的独立导演托德·海恩斯的新作,入围第68届戛纳电影节主竞赛单元。电影根据帕特丽夏·海史密斯在1952年匿名发表的中篇女同小说《盐的代价》改编,影片基于本文气质氛围,在色彩表现、音乐叙事、主题烘托等方面具有出色的表现,不仅还原了文本的细节内容,也向观众展示了一个美国20世纪50年代的女性隐秘的情感世界。本研究也基于影片的运镜拍摄技巧、影片的叙事策略与影片的主题展示,从而提出《盐的代价》到《卡罗尔》的文本——影像叙事分析。

英语专业《高级英语》课课堂教师话语输入特征的分析

教师话语输入指的是教学活动中使用的语言,在教学组织和语言运用中起到的作用是十分重要的,不仅是教师进行教学计划的工具,也是为学生提供语言输入的材料,教师话语的运用质量,决定了课堂教学和学生学习的质量。本文围绕英语专业《高级英语》课课堂教师话语输入特征展开分析,引用个案进行论证,期望能够为课堂教学的理想状态提供参考角度,为学生提升课堂活动兴趣提供环境,促进英语语言教学学习效果。

英语专业新生课堂口语错误分析及纠错策略

错误分析一直是英语学习者在二语习得领域的一个重要的研究课题。课堂口语最能反映英语专业新生的实际英语水平。发现、分析、纠正学生的口语错误是英语专业课堂教学活动的必不可少的部分,而如何正确地识别和纠正错误却是英语专业教师面临并且需要妥善解决的关键问题。因此,对课堂口语的错误进行分类和分析有助于教师采取恰当的纠错策略,从而提高英语专业教学质量。

日语翻译教学中的误译研究

本研究从日语专业的学生的误译表现着手，根据误译现象进行分析总结，并对其分类，进而根据不同的误译情况提出相应的教学对策。

解析日语动词九种变形

日语动词可以分为三类。在日本的小学里是这样教给学生的：“五段动词上一段下一段动词寸变力变动词”。但是对外国人教学时不妥。需要将非常复杂的日语动词变化，被总结为三种变化形式，与其对应的动词被分别成为“第一类动词…‘第二类动词”“第三类动词”。因此，如果能弄清楚以下两点，那么日语动词就能掌握了：区分初次见到的动词是哪一类；牢记不同种类的动词变化规律。