数字图书馆安全的用户分级研究

文章从数字图书馆用户信息需求的角度出发,划分三层信息需求用户,并设置对应的访问权限;以层次性的系统分析方法为基础,不同层次间相互配合形成数字图书馆安全保障体系。

图书馆物质激励问题博弈分析

本文试图就现实中物质激励在图书馆工作激励上的低效或失效现象,从机制内部各参与人之间的相互作用角度出发,运用博弈分析方法来探讨物质激励的效用发挥问题。

网络环境下图书馆信息服务的探讨

本文通过在网络环境下用户对信息资源的发展和需求的分析 ,提出了图书馆在软、硬件等方面建设的措施 ,以便今后更好地为用户服务。

国外高校数字图书馆个性化信息服务的发展与思考

本文介绍了国外主要高校数字图书馆个性化服务发展的典型案例,并阐述了其个性化信息服务的内容,总结了其个性化信息服务的有益经验。

对图书馆员继续教育的思考

对图书馆员继续教育的思考高晓慧（长春税务学院图书馆１３００００）据有关资料记载，一个六十年代毕业的大学生，五年后知识陈旧率为４０％，十年后达６０％，二十年后达ＢＳ％。九十年代的大学生，在校所学知识只占一生所学知识的１０％～２０％，还有８０％～９０％的...

网络环境下图书馆参考咨询服务工作的发展趋势

介绍了图书馆参考咨询工作的发展现状,分析了网络环境下图书馆参考咨询工作的变化,探讨了网络环境下图书馆参考咨询服务工作的发展趋势。

如何打造图书馆文化

笔者围绕图书馆文化这一全新的课题,对图书馆文化的特征及作用作了深入的分析和研究,从而阐明了图书馆文化建设的现实意义和构建设想。

高等专业院校图书馆藏书结构初探

高等专业院校图书馆藏书结构初探●牛雅杰︵长春税务学院图书馆︶高等专业院校图书馆的藏书质量的高低，直接影响着学校的教育改革、学科建设和科学研究，《普通高等学校图书馆规程》第四条规定，“高等学校图书馆应根据思想教育、教学、科学研究的需要，根据馆藏基础及地...

浅议高校图书馆创新发展的核心——人本管理

本文从人本主义及人本管理的理念出发,分析了高校图书馆的现状,探讨了高校图书馆创新发展的核心———以人为本,从构建管理制度,培养图书管理人员爱岗敬业精神,提高图书管理人员的业务素质,为广大师生提供优质服务几方面提出了高校图书馆创新发展的思路。

对跨世纪高校图书馆员素质问题的思考

本文通过对当前高校图书馆员思想状态的分析,提出了跨世纪高校图书馆员在思想道德、职业道德、业务能力、心理等各方面所应有的良好素质;并指出为提高基本素质应采取的有效方法,从而使高校图书馆员适应跨世纪的需要,更好地为读者服务。

普适计算技术在智能图书馆系统中的应用

文章介绍了普适计算的概念和基于普适计算的智能图书馆特点,探讨了基于普适计算的智能图书馆系统的框架建模及建设智能图书馆的条件和存在的问题,描述了智能图书馆中普适计算应用场景。

网络环境下图书馆的资源共享

本文探讨了网络环境下图书馆资源共享的必要性,网络环境给图书馆文献资源带来的影响以及资源共享的策略。

现代高校图书馆馆员管理建设刍议

文章从培养高校图书馆馆员成功地实现自我管理角度,阐述了以人文为主的现代高校图书馆的发展方向及图书馆馆员管理建设。

论图书馆在信息市场中的竞争行为

论图书馆在信息市场中的竞争行为杨永生（长春税务学院图书馆）１图书馆竞争行为的实质及表现１．１图书馆竞争行为是指图书馆根据人们对信息需求的变化特点，调整自己的文献采集原则、文献整序形式、文献提供方式，扩大服务领域，跨出传统图书馆服务范围的禁锢，跻身信息...

论高校图书馆在企业自主创新中的作用

探讨高校图书馆如何利用自身的专业优势,优化竞争情报服务,并通过促进竞争情报和企业知识管理的融合,发挥其在企业自主创新中的作用。

图书馆知识管理战略模式的选择

知识经济时代的到来,将会引起一系列的变化。产业结构变更、资本概念更新、教育理念变革,使得各种管理模式相应革命。信息这一无形资产,将成为信息时代创造价值的主流,而作为存贮信息的图书馆如何管理好这些信息,来为生产、生活、科研服务,管理是关键。为了顺应这一新形势,一种全新的管理模式——知识管理,给图书馆带来了生机。

新形势下高校图书馆学科馆员个性化服务的新思考

提出学科馆员的延伸服务是学校图书馆个性化服务的基石观点,表明个性化服务是为少数师生服务的,并进一步阐述学科馆员延伸服务应注意的问题。试图通过学科馆员的延伸服务以达到个性化服务的要求,为图书馆的创新发展提供一个方向。

关于加强图书馆服务体系建设的思考

图书馆编目业务外包是图书馆一种新型管理办法,在图书馆的管理中发挥了一定作用。然而,目前图书馆编目业务外包还存在着一些弊端,为提高图书馆编目业务外包质量,应针对弊端,探讨具体解决措施。

浅谈网络时代高校图书馆的发展方向

国家经济发展和国力间的竞争对人力资源提出更高的要求,这对传统的教育提出了新的挑战,利用信息技术改革教育内容、教育手段,探索新的教学方法和体系已势在必行.……

知识网络下的图书馆创新服务体系探讨

对知识网络和知识网络的支撑环境进行探讨,根据知识网络和Web2.0的特征,构建出由参与者、知识库、交流与沟通服务、知识生产服务、知识组织利用服务、知识学习服务等组成,以促进知识创造和知识流动为目的的图书馆创新服务体系,并对体系的各组成部分进行分析。