基于现代学徒制的专业课程教学标准研制-以长春职业技术学院城市轨道交通类专业为例

专业教学标准即专业人才培养方案,是专业建设与发展的核心与准绳,包括专业人才培养模式、课程体系和课程标准。长春职业技术学院城市轨道交通类专业在此方面的经验包括:结合产业发展优化专业结构,并根据企业岗位需求确定专业培养目标,进而构建专业课程体系。在此基础上,合理序化课程设置,精研课程教学内容,科学制定课程标准。

高职院校创新型人才培养的策略与思考——以长春职业技术学院为例

创新型人才培养是高等职业教育人才培养内容中一个重要的组成部分。高职院校创新型人才培养的主要途径是教学活动,教师应通过对教学内容、教学模式、教学方法的改革,培养学生的创新意识,通过加强实践环节、举办竞赛等方式培养学生的创新能力。学校应克服制约创新教育的各种因素,提升教师创新素养,完善创新教育评价机制。

现代学徒制背景下企业课程建设研究与实践——以长春职业技术学院城市轨道交通专业“城轨车辆实验与驾驶”课程为例

企业课程是现代学徒制人才培养模式中课程体系的主要组成部分,是以企业为主体开发实施的课程,具有双元性、实战性、特定性和依赖性等特征。其课程内容的选择原则应注重岗位实践性和课程关联性,选择方法要依据课程目标和企业岗位工作内容。课程的教学组织可采用"一师多徒""一徒多师"或"一师一徒"等形式,课程考核评价应综合考核学徒的职业素养、职业能力和职业水平。

高职实践教学质量评价标准的构建与实施——以长春职业技术学院为例

实践教学是高职院校实现人才培养目标的重要环节之一,它具有提高学生职业综合素养、培养学生专业技术知识实用能力、创新意识和创新能力的作用。建立起行之有效的教学质量管理与监控与保障体系,则是推动高职院校教育教学质量管理与监控的科学化和规范化、提高人才培养质量的关键。

逆向工程技术及模拟分析CAE软件在汽车模具中的应用

逆向工程技术在产品研发设计中已被越来越多的技术人员所运用,探索其关键技术、掌握逆向工程技术要点可以迅速、精确、方便地获得实物的三维数据及模型,为产品设计提供了先进的产品开发、设计及制造的途径。

基于NX10.0的逆向工程技术在12弦吉他琴桥造型中的应用

文章介绍了利用逆向技术帮助生产吉他的小微企业进行吉他琴桥的造型设计,以达到12弦吉他琴桥国产化的目的,进一步帮助微小企业减少研发成本,达到设计要求。

基于超宽带的TOA定位技术研究

为了寻求一种适合超宽带(UWB:Ultra Wild-Band)系统的定位方法,从传统的若干定位技术入手,深入分析了适合超宽带系统的基于到达时间的TOA(Time of Arrival)方法,并给出了在无线传感器网络中UWB方式下的相对定位估计的理论分析和仿真结果,进一步证明了UWB系统采用TOA定位方式的优越性。在单跳无线传感器网络中,盲结点数目越多,整体定位精度越好;在多跳无线传感器网络中,当参考结点数目确定时,盲结点和参考结点间的链接数目越多,定位精度越好;跳数越多,定位精度越差。

应用电子技术专业人才培养方案设计研究

人才培养方案的设计和制订是整个人才培养过程的基础保障,只有建立了科学合理的人才培养方案,才能确保各种培养措施的正确实施,培养目标的真正实现。因此,根据企业需求和职业面向,围绕培养学生职业能力和基本素质这条主线,文章设计了应用电子技术专业人才培养方案。

立足地方经济需求设计数控技术专业人才培养方案

高职人才培养应主动适应地方经济发展需要,注重可行性和实用性,加强实践能力培养,贯彻工学结合思想,明晰高职类数控技术专业人才培养方案的设计思路,逐渐完善人才培养方案,逐步调整课程结构,构建多层次、分阶段、双途径、双系统的“引产入教、工学交替”的人才培养模式和基于工作过程的课程体系。

双液压缸同步精确控制技术研究

针对液压同步控制普通存在的问题,对双缸液压驱动提升系统展开研究,在交叉耦合控制方法的基础上提出一种单神经元PID控制策略,克服了传统PID控制策略不能在线整定的缺点;同时通过有监督Delta学习规则对神经元连接权系数进行调整,提高了同步控制精度。仿真及实验结果表明,所采用的方法能有效地提高双液压同步控制精度,可将误差控制在允许范围内。

基于单神经元PID的双液压缸同步控制技术研究

通过对双液压缸同步控制系统的研究,把神经网络控制与传统PID控制相结合,提出一种单神经元PID控制策略,同时通过有监督Delta学习规则对神经元连接权系数进行调整,以控制同步精度。研究结果表明,所提出的控制方案具有较高的同步控制精度,有一定参考价值。

现代信息技术环境下高职立体化教材建设研究与实践——以《城市轨道交通信号基础》课程为例

高职信息化教学资源建设能有效推动教育教学改革,立体化教材的建设是信息化教学资源建设的重要组成部分。通过对教材整体结构设计、教学单元设计、教学内容设计、考核方案设计,有效利用智慧职教、蓝墨云班课等网络课程平台,拓宽学生的学习认知领域,改变传统的教学模式,培养学生的自主学习能力,提高学生的学习效率,提升学生的综合职业能力,推动课程教学改革,提高专业人才培养水平。

高职机电一体化技术专业实践教学体系的构建与实施

实践教学对于高职院校来说是提高学生实践能力的必要途径,是实现高技能人才培养的关键环节。本文以三年制高职机电一体化专业为例,在总结以往教学经验的基础上提出了构建独立于理论教学的实践教学体系,突出实训项目教学、加强实训基地建设以及师资队伍建设、大力推进实践教学课程改革。

现代信息技术环境下高职课程教学改革研究——以《城市轨道交通供电技术》课程为例

本文以"城市轨道交通供电技术"课程为例,探索了现代信息技术环境下高职专业课程的教学改革模式。在"城市轨道交通供电技术"课程实施过程中,充分利用信息技术、校内外实训资源在课程目标、课程内容、课程实施及考核评价模式等几方面进行改革,拓宽了学生的学习领域,提高了学生的学习效率,提升了学生的职业综合素质,为高职其他专业课程教学改革提供了经验,具有一定的现实意义。

教育思想大讨论下“电工电子技术”课程创新

在教育思想大讨论下,结合电工电子技术的课程内容和性质,对教学模式进行创新。引入参与式学习、探究式学习及案例式学习的创新教学模式,形成具有创新特色的课程体系和方法。通过与实际案例相结合,让学生积极参与到教学中来,培养思辨能力和解决问题的能力,提高了电工技术素养。

信息技术在高职《液压与气压传动》课程中的应用研究

信息技术在职业教育中的应用,不仅弥补了传统教育中存在的诸多不足,也一定程度上改变了传统的知识存储与传播方式。数字化、网络化、智能化等信息技术为教学增添了生机与活力,与传统教育技术相比,信息技术在教学中的应用有着更强大的优势和显著的功能特点,它能够辅助教师和学生提高传统教育管理和教学活动的效率。

《单片机技术应用》精品课程建设的研究与实践

单片机技术作为高职电气自动化技术专业学生的一项重要技术能力,在教学中如何能够让学生具备程序设计能力,小系统的开发与制作能力,是保证学生具备单片机技术岗位工作能力的核心问题。因此笔者认为,充分的企业调研论证,选取合理的教学内容,创造良好的学习情境,优化考核评价方式,构建反馈评价体系,是建设单片机技术应用课程的主要任务。

建筑电气自动化系统安装的施工技术探讨

随着我国经济和科技的快速发展,人生的生活水平有了很大提高,对生活质量也愈加重视,使得建筑的智能化和自动化得到了飞快发展。本文主要介绍了建筑电气自动化系统的组成,并探讨了建筑电气自动化系统安装的施工技术。

基于磁流变技术的非球面柔顺数控研抛工具研究

针对目前磁流变抛光成本高、抛光力控制复杂的问题,开发了一种新的基于磁流变技术的非球面柔顺数控研抛工具系统,由磁流变阻尼器(MRD)控制研抛过程中的研抛力,由数控车床控制研抛工具位置。介绍了工具系统的组成,阐明了基于MRD的研抛原理,分析了研抛工具与非球面工件之间的接触力及其动态传递过程,建立了研抛力模型和工具系统动态模型,并进行了参数辨识和仿真研究,得到了系统的传递函数的和PID控制器的相关参数,最后进行了系统动态性能和研抛实验验证,实验结果表明,开发的研抛工具系统,具有较好的响应特性,可以实时控制研抛过程中的研抛力,可获得表面粗糙度Ra=0.028μm的非球面镜面表面。

基于电气系统技术改造降低铁水摆动溜槽故障率

在钢铁企业中,高炉是炼铁厂最重要的设备,而铁水摆动溜槽是高炉出铁场系统中的关键设备。实际生产中要求该设备性能可靠,操作简单,检修方便。该文从某钢厂实际生产情况出发,首先阐述了铁水摆动溜槽的工作原理,之后分析了其电气故障频发的原因,重点介绍了降低故障频发的措施,最后分析了改善后的效果。提出了如何通过电气系统技术改造的方法,达到降低铁水摆动溜槽故障率的目的,实施效果良好。