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“互联网+”时代高职院校美育工作的困境及对策
1
作者
樊磊
谈小平
《产业与科技论坛》
2020年第10期209-210,共2页
美育不仅能提升学生的文学素养,陶冶学生情操,也有助于开发学生的智力、思维逻辑能力,进而促进学生全面发展。在"互联网+"时代背景下,美育的培养已成为实现高职院校育人目标的新方法,但因受传统教育等因素的影响,在教学方面...
美育不仅能提升学生的文学素养,陶冶学生情操,也有助于开发学生的智力、思维逻辑能力,进而促进学生全面发展。在"互联网+"时代背景下,美育的培养已成为实现高职院校育人目标的新方法,但因受传统教育等因素的影响,在教学方面仍存在课程设置不完善、重视程度不够等教学问题。对此,必须加强互联网教学、深化教学改革、完善互联网教学平台、丰富美育实践等解决方案。
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关键词
美育素养
高职院校
互联网
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题名
“互联网+”时代高职院校美育工作的困境及对策
1
作者
樊磊
谈小平
机构
长春职业技术学院机电学院学工办
长春
职业
技术
学院
机电
学院
出处
《产业与科技论坛》
2020年第10期209-210,共2页
基金
吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“美育视域下高职院校德育实践研究”(编号:JJKH20181395SK)阶段性成果
文摘
美育不仅能提升学生的文学素养,陶冶学生情操,也有助于开发学生的智力、思维逻辑能力,进而促进学生全面发展。在"互联网+"时代背景下,美育的培养已成为实现高职院校育人目标的新方法,但因受传统教育等因素的影响,在教学方面仍存在课程设置不完善、重视程度不够等教学问题。对此,必须加强互联网教学、深化教学改革、完善互联网教学平台、丰富美育实践等解决方案。
关键词
美育素养
高职院校
互联网
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
“互联网+”时代高职院校美育工作的困境及对策
樊磊
谈小平
《产业与科技论坛》
2020
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