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题名如何实现农村小学数学教学生活化
被引量:21
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作者
高晓微
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机构
长春高新一间堡小学
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出处
《农业与技术》
2016年第9期170-171,共2页
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文摘
实现农村小学数学教学生活化是缩小城乡教学差距的主要途径;是实现人人学有价值的数学的基本要求。实现小学数学教学生活化需要我们广大的一线教师立足于农村生活的实际,需要有数学生活化的意识,将儿童化、生活化的教学设计引进数学课堂,引导学生及时捕捉数学信息,运用所学的知识解决农村现实生活中的数学问题。
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关键词
农村小学
数学教学
生活化
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名农村小学语文教学中的德育渗透研究
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作者
宗宝珠
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机构
长春高新一间堡小学
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出处
《农业与技术》
2013年第10期254-255,共2页
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文摘
在全社会呼吁素质教育的今天,实施素质教育就成了语文改革的必经之路,而德育渗透又是语文素质教育的一个重要任务。因此,在小学语文中必须体现教育与教学的有机结合。本文作者结合30多年的教学实践及体会,分别就识字写字教学、阅读教学与作文教学中怎样渗透德育教育谈几点具体的做法。
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关键词
农村小学语文课渗透德育教育
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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