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题名生活化教学理念下初中生物教学改革探讨
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作者
曾维丽
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机构
长汀一中新城学校
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出处
《教育信息化论坛》
2024年第12期96-98,共3页
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文摘
生活化教学理念强调将抽象的学科知识转化为生动有趣的生活案例,以激发学生的学习兴趣和积极性。将生物教学与日常生活相结合,不仅可以提高教学效果,还可以优化教学模式,提高教育教学水平。基于此,为了促进课程改革、提高课程教学效果,初中生物教师应根据生活化教学理念指导,结合生活经验、引入生活现象来组织、优化教学内容;应采用情境教学、体验教学等生活化教学方法,促使学生自主探究;应设计生活化评价任务、运用多元化评价方式,引导综合发展,实现生活化教学评价。
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关键词
生活化教学理念
初中生物
教学改革
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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