数码钢琴教学的形成与教学方式

数码钢琴集体课教学利用计算机技术，使得整个教学过程发生一系列变化，促进了钢琴基础技能教学过程的最优化，为钢琴教学的多样化提供了可能。数码钢琴集体课教学打破了传统钢琴教学“一对一”的教学模式，使钢琴教学集体化。这是对对传统钢琴演奏教学模式相关内容的拓展与补充，同时又是对对传统钢琴教育观念的一次全面深刻的革新。

谈数码钢琴教学的资源优化及教学中存在的问题

数码钢琴是基于传统钢琴演奏教学模式上发展起来的新的演奏教学模式。钢琴集体课教学模式已在大专院校中普及,文章对数码钢琴集体课的优势及存在的问题进行了分析和研究。

民乐素质教育中二胡的启蒙教育

本文主要分析了民乐素质教育当中关于二胡的启蒙教育,阐述了关于如何从兴趣出发,激发孩子对二胡学习的好奇心,针对二胡教学当中的音准训练问题进行深入研究,结合本次研究,最终提出了注重对学生的兴趣教学,将小乐曲、练习曲等同日常教学相结合,多组织学生参加各类二胡比赛以及适合的演出活动的策略。最终希望通过本文的分析研究,实现对学生民乐素质教育中二胡的启蒙教育目标。