体育舞蹈教师知识能力结构的初步探析

体育舞蹈本身就是一项形式多样、内容丰富的体育运动,不仅集音乐、舞蹈、艺术、美学等多方面知识于一体,更具有丰厚的自然科学知识和社会科学知识。体育舞蹈教师只有不断地加强自身素质修养、提高专业知识能力、拓展知识面、更新知识结构,才能跟上时代进步发展的步伐,提高体育舞蹈课的教学质量,加速体育舞蹈课教学的科学化进程。本文就体育舞蹈教师所应具备的专业知识能力结构进行了初步的探析。

湖北省普通高校体育舞蹈开展现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、走访调查法、数理统计法对湖北省部分普通高校开设体育舞蹈课的现状进行调查,从体育舞蹈课程的教学内容安排、师资力量、教材选用以及场地器材设施等方面着手研究影响体育舞蹈教学的实质因素,结果表明在所研究的诸多方面都存在着很大的缺陷,严重的影响了体育舞蹈课的教学质量,从而提出相应对策。