如何使学生学好耳鼻咽喉科学实验课程的实践

大学是大学生人生的关键阶段，进入大学，学生第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时自主实践。在临床医学课程中，耳鼻咽喉科学属非主要课程。虽然是临床考查科目，但在医学模式发生转变的今天，由于人们对健康要求的不断提高，耳鼻咽喉科学在临床实践中的重要性日趋明显，耳鼻咽喉科教学面临新的挑战。

老年严重鼻出血64例临床分析

鼻出血是耳鼻咽喉科的常见急症，需要紧急处理。老年人的严重鼻出血有其特殊临床表现，处理时尤须慎重，在1996年～2002年间，我们共诊治老年严重鼻出血64例，报告如下。

耳鸣38例疗效观察及分析

耳鸣是一种临床上常见的症状，是指在无任何外界相应声源或电刺激的情况下耳内有响声的一种主观感觉。在中国，虽然没有认可的流行资料数据，据保守估计患耳鸣的人群占人口总数的10％～15％。随着饮食习惯的变化等因素引起心血管系统疾病的增加、人口老龄化以及工业、环境噪声的增加，耳鸣的发病率逐年升高。

Th1/Th2细胞因子在变应性鼻炎患者中表达

目前,变应性鼻炎发病机制是国内、外研究的热点问题之一,本文主要观察辅助性T细胞亚群相关细胞因子的表达水平变化,为变应性鼻炎的发病机制研究和相应的预防治疗措施提供理论基础。