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高校“思政课”社会实践教学的目标和原则新论 被引量:4
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作者 陈松林 熊希玲 《长江大学学报(社会科学版)》 2014年第5期149-151,共3页
高校"思政课"社会实践教学的目标主要是立德树人,促进大学生健康成长和全面发展;引领风尚,提高大学生的思想政治素质,践行社会主义核心价值体系;承接地气,满足社会发展的需要和大学生自身的需要。为了实现这些目标,必须遵循... 高校"思政课"社会实践教学的目标主要是立德树人,促进大学生健康成长和全面发展;引领风尚,提高大学生的思想政治素质,践行社会主义核心价值体系;承接地气,满足社会发展的需要和大学生自身的需要。为了实现这些目标,必须遵循知行统一、正确践行,教师主导、育人为本,结合课程、有机渗透,明确主题、任务细化,内外结合、优势互补,全员参与、组织有序,尊重个性、分类指导,全程管理、保障有力,统筹规划、运转协调,建章立制、科学评价的原则,选择适当的社会实践教学的具体模式。 展开更多
关键词 “思政课” 社会实践教学 目标 原则
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