重庆市城市社区体育现状调查与对策研究

采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对重庆市城市社区居民参加体育活动的内容、时间、地点,社区的体育设施、体育服务管理以及社区居民体育消费等进行了调查,结果表明:社区体育活动女性略多于男性,年龄分布已经改变"两头热、中间冷"的现象;社区居民崇尚健身的意识增强;增进健康、运动项目爱好是居民体育锻炼的主要内驱力;日常体育锻炼以小型多样的健身、保健、娱乐等项目为主;工作忙、无活动场所、无活动器材以及缺乏指导和体育活动经费是影响社区居民体育锻炼开展和效果的主要因素。建议加大对社区体育的宣传力度,改善社区公共体育设施,加强社区体育管理组织的建设,畅通社会体育指导员与社区体育互动机制。

社会排斥与农民工体育话语权的缺失

农民工在现代城市生活中遭受到如制度、经济、文化、社会组织和地域空间等多维因素的社会排斥,导致体育话语权的缺失,而当前以户籍制度为核心的城乡分割制度无疑是造成这一现象的根源。为此,提出变户籍管理为身份管理,实行"一族两策";创新就业制度,实现农民工与城市居民就业平等;建立维权体系,加强监管;构建社会认同体系等措施,以完善和拓宽农民工包括体育在内的利益表达渠道,实现农民工体育话语权的回归。

一个不可忽视的农民工问题——体育权利的缺失

当前农民工体育责任主体的缺失和在城市社会生活中处于弱势地位是造成他们体育权利缺失的两个重要因素。提出"一族两策"的措施,即开展职工体育和社区体育;制定与完善维护农民工体育权利的法律措施;加强农民工体育意识、技能等培养,引导农民工融入单位和城市社区人群等,以此明确农民工体育权利的责任主体,进而改变当前农民工的弱势地位。

成渝两地不同人群户外体育运动需求调查分析

以成都与重庆两地为对象，对城市居民户外运动休闲需求进行调查和分析。结果发现：女性、未婚公务员、企事业单位人员、本科以上学历及个人年收入在5万～7万元的居民更青睐户外运动休闲；偏爱户外运动休闲的居民在旅游资源喜好、旅游活动偏好、购买行为、信息来源渠道、出游方式等方面与一般居民有着明显差异；居民更喜欢风景观赏、体育趣味游乐和户外运动休闲；男性、未婚者较之女性、已婚者更乐于从网络中获取相关户外体育旅游信息；女性则不仅从网络中收集信息，亲朋好友、报刊也是主要的渠道。据此探讨户外运动休闲产品的开发，分析户外运动休闲旅游发展的趋势，并提出相应的户外体育运动旅游产品开发对策。

学科视野下高等体育精英及精英教育实施途径

结合体育学科发展的现实,分析认为,体育大学和有体育专业的重点大学以及知名的体育学院应充当高等体育精英教育的主力军,其他的师范院校体育院系和其它综合院校体育院系,应发挥地方特色,可以适当地为社会培养各类体育精英人才。一般的体育院系培养体育精英只是选择和补充,教育的主体仍然是大众化教育。提出了高等体育精英教育培养的目标与规格及实施严格的入学筛选制度、开放两种教育的转学机制、建立通识加专识教育平台、实行导师制等实施高等体育精英教育的途径。

我国竞技体育产业发展研究

对2008年北京奥运会后,我国竞技体育产业化的发展等进行研究。提出我国竞技体育产业化发展模式的理论构架和科学对策:完善竞技体育的市场运行体系和机制;完善竞技体育俱乐部的运作机制;提高社会公众的参与程度;发挥政府必要的宏观调控功能;树立经营开发意识、打造品牌效应,为构建适合我国体育产业化发展的体系提供理论依据。

我国学校体育异化现象的审视与思考

运用文献资料等方法,从6个方面对我国学校体育的异化现象进行审视,即传统的"工具性"教育思想对学校体育的异化;教师、家长观念的霸权与偏失对学校体育的异化;"唯分数"教育现象对学校体育的异化;"健康第一"和"以人为本"的误读对学校体育的异化;"安全教育"的过于担心对学校体育的异化。

论我国城市农民工体育贫困的产生与应对

运用问卷调查、实地考察、访谈、文献资料等方法,从体育贫困概念入手,导出了当前我国城市农民工的体育贫困,分析了我国城市农民工体育贫困的五大原因,即制度贫困、经济贫困、物质贫困、动机贫困和技能贫困。提出了加快城市化建设,改革户籍制度,建立农民工城市利益分享与保障制度;创新就业制度,实现农民工与城市居民就业平等;健全社会服务体系,提高组织化程度,消除农民工体育参与的动机、物质与技能贫困等应对策略。

三峡库区百万城乡移民迁建农村中小学体育现状与发展对策

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对三峡库区移民迁建农村中小学体育现状进行抽样调查和分析,探讨三峡库区移民迁建农村中小学体育师资配备,体育开课率,教学计划与教案,课外体育锻炼,课程资源开发,体育经费投入及场地器材等方面的现状,并就相关问题提出解决方案和发展策略。

构建三峡库区“两江四岸”体育旅游长廊的设想

从三峡库区特殊的地表河流资源及蓄水成库后的特征入手,结合库区旅游资源的优势及分布特点,提出了构建三峡库区"两江四岸"体育旅游长廊的设想。三峡库区一方面具有构建这一新模式的良好资源、区位和旅游基础等优势,但也存在市场需求与供给不足、人才缺乏与管理混乱并存的劣势;一方面面临国际旅游热与健康热并趋、旺盛的旅游需求和良好的政策环境等机遇,但也面临体育旅游产品与目的地开发不足、生态环境受到威胁等的挑战。提出了整合资源、开发特色体育旅游模块、加强外生机制建设等策略,以促进库区体育旅游的发展。

渝东南地区农村群众体育锻炼现状

通过对渝东南地区农村群众体育锻炼的人群结构、体育锻炼行为方式和项目、体育认知态度以及体育消费、职能部门人员设置、体育经费政策措施等方面展开实地调查与分析,提出加强农村体育场地设施建设、加强农村体育工作的舆论宣传及指导,充分发挥旅游优势带动乡村体育发展,大力挖掘民间乡土体育,探寻重庆农村体育发展的新路子,为使渝东南地区社会主义新农村建设和农村群众体育和谐发展提供参考。

论重庆民族体育文化资源的开发与利用

重庆市少数民族众多,民族体育文化内容丰富,形式多样。重庆民族体育文化在开发与利用过程中面临着观念层面、基础设施、人才培养、制度等多方面的现实困境。因此,要不断更新观念,加大基础设施建设,大力培养民族体育文化研发人才,打造重庆民族体育文化品牌等方面入手,推动少数民族体育文化在传承中开发,在开发中传承,进而更好地推动重庆民族地区的经济与社会发展。

北京奥运会后我国体育人才培养的着力点研究

从社会学的角度,采用定性与定量相结合的方法,对"后奥运"这一特定历史时期的人才需求与培养问题予以研究,探讨了我国"后奥运"时期体育人才的需求因素与需求状况,进而提出了"后奥运"时期我国体育人才培养的着力点,为解决我国"后奥运"时期体育人才的紧缺,以及促进社会体育人才供需平衡提供理论参考。

三峡库区移民迁建学校课外体育锻炼调查研究

对三峡库区移民迁建学校课外体育锻炼的开展情况,课外锻炼开展的内容、形式及存在的问题进行调查,提出了三峡库区移民迁建学校有效开展课外体育锻炼的措施.

当代中学生体育心理素质的发展特点

运用《青少年心理健康素质量表》对重庆地区初一到高三年级共2564名学生进行团体测量,考察其体育心理素质的发展特点。结果表明:中学生体育心理素质及其主要维度存在显著的年级和性别主效应,存在学校与年级之间的交互作用;青少年体育心理素质存在显著的性别和学校性质差异。从发展的角度看,青少年体育心理素质各因素都呈现出大致相同的发展趋势,即初中阶段总体发展水平相对高于高中阶段;各阶段内发展相对平稳。

体育概念研究中价值预设问题的探讨

从体育活动发生的原始意义上进行思考,探讨了体育概念研究中的价值预设问题,为深入研究体育概念问题提供了理论准备。研究表明,纷繁复杂的体育形态为体育概念研究提供了思维素材,体育概念研究的任务就是在具体中进行抽象,在特殊中寻找一般。"价值预设"是影响体育概念深入研究的主要问题,研究者囿于政治、经济和文化的偏见,把自己的价值判断预设在体育概念中,从而丧失了在界定体育概念时所必需的中立性。

对高等体育大众教育与精英教育和谐发展的思考——从专业与职业分离现实出发

对体育专业毕业生就业中专业与职业分离的现实进行了分析,指出其分离存在于不同类型的体育院校及体育院系,认为其分离是高等体育教育投入与产出效益不相宜,也影响到体育人才培养的各个方面。认为促成专业与职业分离的显性因素在于高等教育大众化刚性推进而促成人才市场的高度竞争、人才的相对饱和以及体育学科格局分布不合理、盲目竞争加剧,专业设置重复以及专业结构性矛盾;隐性因素在于高等体育大众教育与精英教育发展失衡。从体育学科的视角,提出了两教育体系和谐发展的基本途径。

重庆市城乡中小学学校体育发展差异及对策

运用问卷调查、文献资料、实地考察、数理分析等研究方法,从体育教学状况和体育资源状况两个方面对重庆市城乡中、小学学校体育发展的差异进行了研究,并提出合理建议,为促进重庆市城乡中、小学校体育的协调发展提供参考。

三峡库区移民迁建农村中小学体育课程资源开发现状与策略

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对三峡库区移民迁建农村中小学体育课程资源开发现状进行分析与研究,提出了构建三峡库区移民迁建农村中小学体育课程资源开发利用的原则,以及积极实施课程资源开发,建构课程资源库,形成项目资源"超市",构建库区教学资源共享平台等策略。

对体育概念研究的理性审视——从思维方式转换到概念分析

从转换体育概念研究的思维方式出发,进而探讨体育概念规定的多样性以及实然之"体育"与应然之"体育"的二重化现象,为体育基本理论研究提供新的思路。研究表明,把"体育"的概念及其意义作为分析的重点有助于避开本质主义的追问方式及其困境。从不同角度或以不同标准去理解体育,必然导致"体育"概念规定的多样性。"体育"概念的二重化是一种潜在的方法论模式,体育人文社会科学中关于"体育"的概念规定,与其说是对于实然之体育的客观描述,不如说是关于应然之体育的某种理想建构。