运用情感教育构建和谐师生关系

和谐的师生关系是指师生在教育教学过程中在相互作用、相互联系的基础上建立起的一种民主平等、和谐互动的人际关系。新型和谐师生关系以相互理解、尊重、共享为前提,师生在教育教学过程中互动交流,形成的一种平等、民主、合作的师生关系。情感教育是整个教育过程的重要组成部分,是一种人性化的教育,集中体现了＂以人为本＂的教育思想。情感教育重视的是整个教育环节中学生的情绪情感、态度意志以及信念。

在质疑中培养语文阅读能力

目前的语文阅读教学,主要存在课堂教学"以教师为中心",没有把学生的主体作用放在第一位的问题。面对阅读教学存在的问题,从理论层面而言,应该改变单一的课程评价机制;从实践层面而言,我们应该构建和谐课堂,给师生对话营造平等的氛围,设置适度的对话内容。提高学生自主探究的能力,质疑是自主探究的第一步,是人类思维的精华,是一切创造活动的起点。要交给学生一把开启阅读大门的钥匙——敢于质疑问难的勇气和善于质疑问难的能力。