高等学校教学质量监控关键点的确定与控制研究

我国高等教育正由精英教育向大众化教育过渡,质量是大众化教育面临的一个共同问题,我院拟通过建立健全系统、科学、高效的质量监控与评估体系,全面加强教育教学质量管理。本文着重论述学校内部建立质量评估体系中关键点的选定与控制。

教学质量监控体系的构建及实施

本文论述了构建教学质量监控体系对于增强高校竞争力和可持续发展能力的重要意义,教学质量监控的主要内容及该校实施的效果,对其它高校有一定参考意义。

关于启发式的再认识

探讨了启发式的内涵及对启发式认识上的误区。

关于启发式教学的再思考

本文对启发式的几个认识误区进行了分析及澄清 ,提出了启发式应用的基本思路 ,明确提出启发式既是一种教育思想 ,又是一种教学方法体系及其相应的哲学解释。