积极探索和践行少数民族教育管理的运行机制

少数民族教育管理和服务工作是高校教育教学工作一个极其重要的组成部分,担负着发展教育事业和民族团结进步事业的双重任务。本文从长沙医学院的实情出发,分析了少数民族学生的基本现状,总结了新疆籍少数民族学生的个性特点,凝练了学校加强少数民族教育管理和服务的基本经验,对做好少数民族群众的服务工作、维护安定和谐的社会局面具有一定的借鉴作用。