医学微生物学教学中微课的应用研究

将微课应用于医学微生物学理论教学中,作为传统课堂教学的补充,突破时间和空间限制,培养学生自主学习能力,增加师生间的互动交流,推动课程的教育教学改革。但是,微课提供的碎片化学习不能完全取代课堂教学和教师讲授。下一步需要丰富完善微课内容,拓宽微课应用,促进医学微生物学课程教学改革继续深入。

病原生物学实验室开放初探

病原生物学的实践性与应用性都非常强，实验教学是非常重要的环节。通过与传统实验方法比较，文章针对开放实验室建设中的问题提出若干建议。

医学微生物考试分析及反思

本文章通过对长沙医学院2010级临床专业医学微生物考试成绩的分析评价，既能了解学生对本门学科的掌握情况，并为教师调整教学方法提供了宝贵的信息。

综合实验在医学微生物教学中的应用初探

医学微生物具有很强的实用性,实验教学是非常重要的环节。本文通过对综合实验在微生物教学中的应用进行探讨,尽可能使学生成为教学过程的主体,提高教学质量。

民办大学医学微生物教学改革初探

医学微生物具有很强的实用性，理论教学是非常重要的环节。本文通过对微生物教学方法进行探讨，尽可能使学生成为教学过程的主体，提高教学质量。

自噬调控剂对小鼠体内弓形虫增殖的影响

目的:研究自噬调控剂对小鼠体内弓形虫增殖的影响。方法:建立弓形虫感染的小鼠模型,分别使用自噬抑制剂巴弗洛霉A1(bafilomycin A1)和自噬诱导剂氯化锂对弓形虫感染小鼠模型进行干预,应用荧光定量PCR检测不同实验条件下弓形虫数量。结果:实验结果表明巴弗洛霉素A1剂量与小鼠体内弓形虫数量呈负相关,而诱导剂氯化锂与小鼠体内弓形虫数量呈正相关。结论:调控宿主细胞自噬可调控体内弓形虫增殖。

噬菌体鉴定食品中沙门菌污染情况调查分析

目的采用噬菌体裂解法检测本市市区食品中沙门氏菌污染情况.方法抽取413份食品,采用肠杆菌诊断噬菌体,结合生化反应和血清学鉴定结果,检测食品中沙门氏菌污染情况.结果 99份食品样本中检测出119株沙门氏菌,检出率24%.结论沙门氏菌危害主要来自肉类食品和禽蛋,噬菌体检测快速、方便、可靠.

病原生物学实验室开放初探

病原生物学的实践性与应用性都非常强,实验教学是非常重要的环节。通过与传统实验方法比较,文章针对开放实验室建设中的问题提出若干建议。

面向基层医疗人才培养的人体寄生虫实验教学体系构建

本文从改革实验教学方法、改进实验内容、改革实验考试方法、建立寄生虫病的动物模型四个方面探讨了面向基层医疗人才培养的人体寄生虫实验教学体系的构建。

噬菌体鉴定食品中沙门菌污染情况调查分析

目的采用噬菌体裂解法检测本市市区食品中沙门氏菌污染情况.方法抽取413份食品,采用肠杆菌诊断噬菌体,结合生化反应和血清学鉴定结果,检测食品中沙门氏菌污染情况.结果99份食品样本中检测出119株沙门氏菌,检出率24%。结论沙门氏菌危害主要来自肉类食品和禽蛋,噬菌体检测快速、方便、可靠。

浅议高校青年教师培养问题

青年教师作为高校可持续发展的生力军和主力军,其教学质量影响到高校的教育教学质量。目前青年教师队伍中存在着一些问题,通过加强师德建设、制定并逐级落实培养方案、加强备课环节、强化科研能力等方面工作,加强对青年教师的培养,提高青年教师的教学能力。