刍议翻转课堂在中医学术英语中的运用

中医学术英语是基于中医学需求产生的与中医相关的英语，翻转课堂是近年来热门研究的一种颠覆性的课堂模式。本文大胆提出了大学教育改革将两者结合运用，并针对如何运用提出一些建设性意见。

翻转课堂在民办高校大学英语教学中的应用

随着信息化时代的发展，翻转课堂这一新兴教育模式逐渐进入人们的视线。这一起源于美国的教育模式，以建构主义为指导核心，现代化信息技术为媒介的教育模式，正以其先进以及独特的优势慢慢取代传统课堂教学，受到我国教育界的赞赏以及重视。本文通过其在民办高校大学英语教学中的应用，进而来阐述其理念，以及该教育模式的可行性，分析其优势并结合具体教学案例进行说明。

《弗兰肯斯坦》——一幅马赛克镶嵌画

玛丽.雪莱的小说《弗兰肯斯坦》充满各种对话和不同声音,产生了"异声同啸"的复调效果,赋予小说强烈的弹性与张力,这些不同的声音也体现在小说的互文性上。作家对前文本进行了戏仿、改写、暗指,并运用普罗米修斯神话原型及引用他人的诗句,使整部小说产生了由不同文学作品构成的马赛克镶嵌画的艺术效果。

刍议我国微课发展中存在的问题及对策研究

在混合学习和移动学习的趋势下，微课已经成为教育信息化领域的热点话题和重点研究对象。它的开发对于教师的教学能力和技术操作水平增加了难度。本文主要通过探讨微课在发展过程中存在的问题，并寻求优化的有效策略，希望对我国微课教学的发展提供参考与借鉴。

翻转课堂对中国传统教育模式的影响

翻转课堂又称作颠倒课堂，即通过对知识的传授和知识的内化的颠倒安排来实现教学目的。它改变了传统教学模式中老师与学生的角色，并对课堂时间的使用进行了规划，实现了对中国传统文化教育模式的革新。在翻转课堂中，学生们通过信息技术和活动学习等方式创造出个性化的学习模式。本文通过分析翻转课堂起源、概念和特点，将其与中国传统教育模式进行对比分析，从而得出其对中国传统教学改革带来的影响。