在地理教学中妙用诗词和歌曲

脍炙人口的诗词，高度概括的谚语，激情澎湃的歌曲，往往意味隽永，寓意深刻。在地理教学中，教师恰当引用诗词、谚语和歌曲，让同学们去发掘诗词、谚语和歌曲中的地理现象、地理意义，将使地理教学的课堂更活泼，内容更丰富。

爱活着绿才活着

昨天．诗人可为春天暖雨中蔓延的新谱写诗行：也可面对夏日金阳照耀着的一朵初绽的莲花诗情勃发；也可面对秋风中飘舞的金色落叶动情吟唱。

浅议高中生物教学中类比推理能力的培养与应用

社会与科技的发展靠人才，而人才培养离不开学校，因此大力推进新课改、落实新课标、不断更新理念是很必要的，也是有着深远和现实意义的。这就必然要求教师在教学方法上作出相应的整改。新课程有。四大理念：即提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、

高考完形填空中的固定搭配

有些动词常与特定的介词搭配,每年的高考完形填空都会考查固定搭配。常见的构成方式有"动词+介词""动词+名词""形容词+名词""副词+形容词""形容词+介词""介词+名词"等,如suffer from,waste time/money,strong accent/coffee,vitally important,keen on,by accident。

不一样的李教授

我刚步入高中的第一个学期,便很荣幸地认识了一位教授级的生物老师,他上课认真负责,为人风趣幽默。关于他的故事,诸位且听我慢慢道来。记得刚上第一节生物课的时候,他打开教室门正步走了进来,一开口就“惊艳四座”--一口浓重的地方乡音夹杂着塑料普通话,“惊”得我们不知道他在说什么。仔细辨认,也只听懂了他的自我介绍。

青春路上,做好人生的选择题

前些日子,黄文秀的先进事迹感动着全社会。她用青春书写了动人的文章,用芳华铸就了不朽的丰碑。她是新时代青年人的榜样,她的出名绝非偶然。那么,我们可以从她的事迹中得到什么思考呢?

母亲,让我变成你的背影

我就站在你的身后,视线穿过人海拥抱你,直到我变成你的背影,为你撑起身后的世界。你的背后曾是我躲藏的地方。彼时,我自下而上地打量着这新奇的世界,看到的却是无数的脚和高得看不到面孔的大人。这是令我恐惧和抗拒的世界。我躲在你的身后,双手紧紧地扯着你的衣角。