不同生长调节剂组合对油菜成苗率和抗旱性的影响

为筛选有效提高油菜抗旱性的最适生长调节剂组合,本试验以沣油823为材料,通过PEG模拟干旱胁迫,并施用不同生长调节剂组合,研究不同生长调节剂组合对油菜种子萌发及幼苗抗旱性的影响。结果表明,10μmol/L脱落酸+0.5μmol/L 5-氨基乙酰丙酸处理不仅可以有效提高油菜成苗率,还可大大缓解干旱对幼苗主根长、株高及生物量的影响。由此表明,喷施10μmol/L脱落酸+0.5μmol/L 5-氨基乙酰丙酸可有效提高油菜的成苗率及油菜幼苗的抗旱性。

猪传染性胸膜肺炎的诊断与治疗

猪传染性胸膜肺炎是由胸膜肺炎放线杆菌引起的一种接触性传染病,是一种重要呼吸道疾病,已成为世界性工业化养猪的五大疫病之一,常会造成重大的经济损失。本文主要对猪传染性胸膜肺炎的诊断与治疗方式进行分析,以供参考。

用大视野新维度冷静研究小村庄

《大国小村》这部著作,从题目上乍一看,觉得有点矛盾,但仔细研读该书的内容,就会豁然开朗。这部著作有三个方面的突出特点:一是大视野写小乡村;二是用冷静的心态研究热点问题;三是用新维度研究老问题。一、大视野写小乡村这部著作立足宏大的脱贫攻坚精准帮扶时代背景,从中国农业大国和精准扶贫的要求出发,以十八洞村为典型概括了湖南精准扶贫的创新做法、彰显了湖南智慧、展示了湖南成果。从大国的视野考察十八洞村,把十八洞村的发展放在国际国内人类社会发展的高度去认识,这就是大视野。

呼唤实实在在的学校仪式

《论语》中有这样一则故事：“子贡欲去告朔之饩羊。子曰：‘赐也！尔爱其羊，我爱其礼。’”什么意思呢？讲的就是子贡提出要去掉每月初一日告祭祖庙用的活羊。孔子就对他说：“赐（子贡），你爱惜那只羊，我却爱惜那种礼。”这则故事告诉我们，孔子对于仪式教育是十分重视的。学校有许多针对师生的仪式，但毋庸讳言，为了仪式而仪式的比较多，也就是“把仪式混同于形式”。古今教育的事例告诉我们，学校教育中仪式是必要的，其蕴含的教育功能是巨大的。我们策划这一主题，希望能引起校长们的注意：学校仪式，是一种值得重视的教育形式！

学校管理如何从细节中出实效

一些不经意中流露出来的细节往往能反映一个人深层次的素质,英国的教育很注重这一点,他们的教育共识是：＂把人文主义教育理论的普遍原则应用到普通文法学校的日常管理中去,使孩子们成为智慧、庄重、德才兼备、勇敢顽强的文雅之士。＂

欲栽大木拄长天——学习杨昌济先生的教育思想

杨昌济（1871～1920）,中国近代伦理学家、教育家,出生于现长沙县开慧镇开慧村板仓屋场。1913年留学回国后,相继任教于湖南省立第一师范学校、省立高等工业学校等,讲授伦理学和教育学。1918年秋就任北京大学哲学系伦理学教授。1920年初病逝于北京。

民宿经济“点亮”乡村

开慧镇锡福村村民世代以种田、养猪为生,养猪业曾是当地村民的主要收入来源,但由于养殖分散无序,大多效益不高,还对环境造成了破坏。2008年起,村委会开始进行养殖废水专业治理。

浅析农村隔代家庭教育的社会困境及纾解途径

随着中国经济发展,城市化进程加快,大量农村剩余劳动力涌入城市,在广大农村随之产生了一种特殊的教育方式——隔代家庭教育。在农村隔代家庭教育中,留守学生多由祖辈照顾,父母监护角色缺失,不利于留守学生健康成长,农村隔代家庭问题不得不引起我们高度重视。解决这一问题涉及到社会众多方面,它的有效解决是一个复杂的社会系统工程,需要众多人员的共同参与。

初中班主任做好学生心理健康工作的技巧

学生的心理健康工作是德育工作中的一个重要环节,初中生由于的身心的发展都尚未成熟,在心理上难免会出现一些问题。班主任作为一个班级的管理者和主要负责人需要掌握一定的技巧,做好学生的心理健康工作。

守底线 强后劲 增效能 扎实推进宜居宜业和美乡村建设

今年的中央一号文件,以守底线、促振兴、强保障为主要内容,为全面推进乡村振兴定思路、定任务、定政策、提要求,政策力度强、实施操作性强。党的十八大以来,湖南省长沙市长沙县开慧镇开慧村始终深入贯彻落实历年中央一号文件精神,11年时间将曾经的省定贫困村、集体经济“空壳”村,发展成村集体经济近100万元的“中国美丽乡村百佳范例”村。2023年,开慧村将一如既往以中央一号文件精神为指引,扭住重大问题、关键环节、重点工作,推动乡村振兴工作取得新进展。

例谈以“核心素养”培养为中心的教学设计

生物学核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任4大板块。学生在学习生物学核心概念时，要以生物学事实、现象为基础，以理性思维方法为途径，通过实验探究、教材或教师的讲解等获得信息，然后根据这些信息，运用分析、归纳和比较等方法建立概念，通过演绎、建模、类比和模拟等方式深化对概念的理解。教学设计应注重学生自主学习能力、团结合作能力、批判性思维、探究精神和创新精神的培养，注重情感渗透，引导学生积极关注社会热点问题和生活实际。

重视基层、人才是保障,坚持实施“大学生到基层”政策不动摇——“迎接党代会,迈向新征程”参与省委、省政府的“问政于民、问计于民、问需于民”三问活动建议献策

2008年3月，中组部、中宣部等部门联合下文，用5年时间选拔10万名大学生到村任职，三年来，被选聘到基层的大学生扎实工作、艰苦奋叫，用智慧和汗水谱写人生篇章，用知识和科学为村民做点滴贡献的事迹比比皆是。三年的时间成就了一批又一批的基层大学生人才，有的大学生在基层创业、带动村民发家致富，成为了名副其实的致富带头人；有的和村民一起并肩奋斗、共同建设村级事业。成为了地地道道的村干部；

试论提升农村党支部向心力与凝聚力的对策措施

农村基层党组织,是中国共产党坚实的基层堡垒,伴随着时代发展和社会进步,农村党支部在增强基层党组织的向心力、凝聚力、感召力方面的作用越来越明显。

她“爱管闲事”

陈老师什么都好，就是有一点不好一“爱管闲事”。看，课问十分钟，同学们部没闲着，埋头做着语文家庭作业。大家想早点完成，回家晤就可以多玩会儿。“不要做了，下课休息一下。家庭作业，当然要回家做才叫家庭作业。”

我想当老师

我觉得当老师是一件幸福的事情。

童话真奇妙

我最喜欢《地铁开往欢乐谷》。司机把乘客都请下了车，最后地铁里全是小动物，真有意思。我还从没见过这样的地铁呢，我多想成为这列地铁上的一员呀!

当医生

我梦想当一名出色的医生，为家乡的父老乡亲看病，让自己的医术得到人们的认可。

羡慕和行动

周会上，王校长拿出一本书，对全校同学说：“缪佳怡的图画登上《小学生导刊》了，让我们以热烈的掌声，祝贺她!”

丰盛的的水果大餐

老师布置我们带水果、蔬菜等材料来做“丰盛的水果大餐”。等呀等，终于到了星期五，我们梦寐以求的美术课到啦!

我变了

以前，我是一个调皮的学生，喜欢在网上玩游戏。认识《小学生一导刊》改后，我养成爱看书的好习惯，增长了许多知识，写作水平也得到提高。