诗意行走 成长如歌——长沙县杨灿小学语文名师工作室掠影

“成长是一个自我锻造的过程,每个人在不同的阶段都有自己专属的‘神奇走廊’;走廊沿途有曼妙的风景,也有一地的鸡毛。要感知风景的美,享受创造的幸福,秘诀只有一个,那就是热爱光、追寻光、成为光、散发光。”长沙县杨灿小学语文名师工作室首席名师在与团队共读《自造》这本书后作了这样的分享,这段分享正是杨灿名师工作室发展的真实写照。

家校协作下孩子自理能力的培育路径

目前,大多数的孩子都是家中的独生子女,在家中享受着父母、亲人的宠爱和呵护,他们通常认为孩子较小,所以什么事情都一律包办替代,严重的阻碍了孩子自理能力的形成与提升。在这样的模式下,长时间之后,就会使孩子缺少自立精神,依赖性较强,以对其的成长及发展产生不利影响。基于此,针对于这一情况,一定要积极的采取家校协作的方式,来对孩子的自理能力进行培育,以为孩子今后的生活、学习等打下基础。