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题名初中课外美术活动之我见——以长沙县黄花中学为例
被引量:1
- 1
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作者
缪白石
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机构
长沙县黄花中学
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出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第7期124-125,共2页
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文摘
中学美术教师必须全面关注中学生的审美教育,丰富中学生美术知识,增强审美情趣和素养,提高中学生的艺术素质,并适当地通过课外美术活动,重点培训一些美术特长生,为他们进入高一级学校继续学习美术打下良好基础。
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关键词
课外美术活动
必要性
内容
组织
辅导
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名如何促进中学生的阅读
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作者
周英俊
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机构
长沙县黄花中学
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出处
《湖南教育(语文教师)》
2008年第12期48-48,共1页
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文摘
新课程标准规定:初中阶段的阅读量应不少于260万字,每学年阅读两到三部名著。但是,由于缺少对阅读的必要引导,加上学生的学业压力过大,阅读时间不足,以至家长对阅读持有偏见,中学生特别是农村学生的课外阅读状况令人担忧,一是阅读量远远不够,二是没有质的保证。
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关键词
阅读量
中学生
课外阅读状况
新课程标准
初中阶段
学业压力
阅读时间
农村学生
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新课程初中历史多媒体教学的作用与特点
被引量:6
- 3
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作者
常建雄
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机构
湖南省长沙县黄花中学
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出处
《实验教学与仪器》
2009年第11期47-48,共2页
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文摘
在新课程历史教学中采用多媒体教学手段,可将抽象内容形象化,微观事物宏观化,复杂事物简约化,并能多角度地向学生传递教学信息,大大提高课堂效率与效果。更为重要的是,它的使用将给教学思想、教学内容、教学方式及课堂结构带来巨大的变化。
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关键词
多媒体教学手段
新课程
初中历史
历史教学
教学信息
课堂效率
教学思想
教学内容
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名论运用现代信息技术提高数学课堂教学效率
- 4
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作者
陈海军
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机构
湖南省长沙县黄花中学
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出处
《实验教学与仪器》
2009年第5期40-40,共1页
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文摘
数学具有极强的抽象性与逻辑性。初中学生的思维特点是直观形象。以直观形象的思维接触抽象的逻辑知识,结果不外乎两种:一是囫囵吞枣.强硬灌输,这既不利于知识的掌握.也谈不上能力的发展:二是在抽象知识与形象思维之间架起一座桥梁,达到理解知识、发展能力的目的。现代信息技术正是知识与认知之间的桥梁。现代信息技术能够有效地为学生提供感性材料,化静为动,化抽象为具体,具有声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真等特点。
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关键词
现代信息技术
课堂教学效率
逻辑知识
数学
直观形象
思维特点
初中学生
发展能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名张扬个性,激活学生的创新潜能
- 5
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作者
龙立新
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机构
长沙县黄花中学
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出处
《科教探索》
2008年第11期95-95,共1页
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文摘
语文教学个性化,是语文教学的新发展,也是素质教育对语文教学提出的新课题。崇尚个性,勇于质疑,勇于创新是语文教学的生命和灵魂。本文探讨了语文个性化教学中如何使学生的个性得到最大限度的张扬,最大限度地激活学生的创新潜能几个方面。
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关键词
语文教学
张扬个性
创新潜能
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分类号
G422
[文化科学—课程与教学论]
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名让化学史真正地融入化学教学
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作者
石鄂湘
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机构
长沙县黄花中学
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出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2009年第4期54-54,共1页
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文摘
我国著名教育家、化学家傅鹰教授曾多次讲过:“一门科学的历史是这门科学中最宝贵的一部分,因为科学只能给我们知识,而历史却能给我们智慧.”在化学教学中,结合化学史进行讲授,不但有助于提高学生的人文素养和科学素养,还能极大地提高学生对化学学习的兴趣,加深学生对相关化学知识的认知,拓展学生的知识视野.
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关键词
化学教学
化学史
科学素养
化学知识
著名教育家
人文素养
化学学习
学生
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
O6-09
[理学—化学]
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题名注重培养学生良好的数学素质
- 7
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作者
李紫东
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机构
长沙县黄花中学
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出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2009年第5期35-35,共1页
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文摘
让学生学到必要的数学知识,具有一定的数学素养,对于提高全民族素质,为培养社会主义建设人才奠定基础是十分必要的然而,长期以来在应试教育的影响下,数学课堂几乎成了习题的海洋,这样的教学环境压抑学生个性的发展,不利于学生全面素质的优化.因此,我们应以培养学生良好的数学素质为主,促进学生个性的健康发展和素质的全面提高.
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关键词
学生个性
数学素质
培养
全民族素质
数学知识
数学素养
建设人才
社会主义
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名那些花一样的日子
- 8
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作者
王逸舟
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机构
湖南长沙县黄花中学
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出处
《作文(初中年级)》
2010年第12期63-64,共2页
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文摘
我不知道够不够资格用“花一样”来修饰那段时间,但我知道在我心里追求的似乎就是这种花一样的日子。
四年级的暑假生了一场大病,被迫休学一年。爸爸妈妈都有工作,照顾我不大方便,于是我便有机会到山村姥姥家住上一段时间。
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关键词
中学
作文
语文教学
《那些花一样的日子》
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我也有中国心
- 9
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作者
邹婧雯
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机构
湖南长沙县黄花中学初一
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出处
《作文(初中年级)》
2009年第7期17-19,共3页
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文摘
今天,老师布置我们写一篇作文——《我的中国心》。一向对作文颇为自信的我破天荒的有点为难,我竞无从下笔,因为我不记得我做过什么爱国的事情,我不知道我的中国心体现在哪里。
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关键词
《我也有中国心》
中学
作文
邹婧雯
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名永远的相册
- 10
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作者
左盟
曾佑聪(指导老师)
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机构
湖南长沙县黄花中学
不详
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出处
《作文(初中年级)》
2009年第1期25-26,共2页
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文摘
一直对所有教我的老师怀着敬意,一直真诚感激老师教导我的点点滴滴,一直用心捕捉着动人的画面。到现在.在我的脑海里.已经有许多定格的画面,形成了我心中的相册.散发着永远迷人的魅力……
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关键词
相册
老师
画面
作文
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分类号
TS951.53
[轻工技术与工程]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名谈家风家教
- 11
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作者
方弟
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机构
湖南省长沙市长沙县黄花中学
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出处
《环球慈善》
2020年第6期161-161,共1页
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文摘
人们常说,家庭是社会的细胞,家规、家训、家风直接影响到社会的风貌。家风的好坏关系到家庭的兴衰,关系到每个家庭的荣辱,更关系到国家的未来,每个家长都应该言传身教,有责任发扬光大中华民族的家庭美德。
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关键词
家庭教育
家风
浅谈
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分类号
C
[社会学]
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题名初探新时代应对孩子问题家庭教育策略
被引量:1
- 12
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作者
李银玖
龙立新
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机构
湖南省长沙县第六中学
湖南省长沙县黄花中学
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出处
《高考》
2019年第30期4-4,共1页
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文摘
家庭是人生的第一所学校,家庭教育,是一切教育的起点,是人生的第一课,孩子在成长过程中如出现问题或多或少在家庭教育找到一些家庭教育误区的影子。优秀孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭教育不到位导致的,家庭往往是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与错点的最大障碍。本文对新时代应对孩子问题家庭教育策略作了相关探究。
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关键词
家庭教育
孩子问题
教育策略
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名迷茫的选择
- 13
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作者
曹双
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机构
湖南省长沙县黄花中学初一
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出处
《科学启蒙》
2003年第4期32-33,共2页
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文摘
我和磊走出中国科学研究院。身后,是院长和我的老师们,当然,他们也是磊的老师。磊满眼的忧伤,我心中也是恋恋不舍。脑海里,响彻着院长的寄语:“科学无止境。”耳际边,是老师的祝福:“你们现在的成果是辉煌的。
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关键词
分析仪
螺旋链
合成仪
DNA
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分类号
G315
[文化科学]
N49
[自然科学总论]
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题名能自动清洁的鞋子
- 14
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作者
曹洁
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机构
长沙县黄花镇中学初一
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出处
《科学启蒙》
2004年第4期18-18,共1页
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文摘
鞋子穿不了多久就脏了,我想发明一种能自动清洁的鞋子。鞋子里安装了一个微型自动擦鞋系统,而且这种鞋由两个鞋面组成,还可以翻转,就像那种正反两面都能穿的双面衣。当鞋变脏时,就把这层鞋面翻到里面,把干净的那层翻出来。藏在鞋子里的脏鞋面,因为我们走路而产生摩擦,这时自动擦鞋系统就开始工作了。
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关键词
鞋面
微型
摩擦力
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分类号
G315
[文化科学]
N49
[自然科学总论]
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题名蓝月亮的故事
- 15
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作者
王以
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机构
湖南省长沙县黄花中学初二
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出处
《科学启蒙》
2004年第1期12-13,共2页
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文摘
“2700年10月1日!”这行冰冷的字映入了我的眼帘。 虽然我身处地下1000米,但地球表面那些粒子炮、激光枪所造成的轰轰声仍不断地撞击着我的耳膜。我记不清这是第几十次世界大战了,也记不清人们是从何时开始自相残杀的,我只知道,大气层已经乌烟瘴气了,地球表面已无法居住。出现在那儿的人都穿着连细菌都进入不了的防毒服。 “10月1日23点!” 现在地球表面应该是黑夜了吧。要是在700年前,人类一定会摆上水果、月饼、
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关键词
蓝月亮
地球表面
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分类号
G315
[文化科学]
N49
[自然科学总论]
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题名发热钢笔
- 16
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作者
周晓波
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机构
湖南省长沙县黄花中学初三
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出处
《科学启蒙》
2006年第12期19-19,共1页
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关键词
发热器
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分类号
G315
[文化科学]
N49
[自然科学总论]
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