初中体育实验室建设的思考

笔者从事体育教学30多年,近期走访调查了几个县义务教育阶段的初级中学,发现只有理化生实验室,却没有看到体育实验室,这引起了笔者的思考。笔者认为,体育属于理科,是指以身体练习为基本手段,增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,

父亲

我们小时候,父亲在长沙城里工作,妈妈带着我们住乡下。父亲一个月回家一次,有时出差在外,两个月回来一次也是常有的事。每次他回家,我们家就像过年。我们家住浏阳河边,父亲一回来就带我们去捕鱼,捉黄鳝、捉泥鳅,我最喜欢网鱼,但我最不喜欢吃虾,我一闻到虾的气味就头晕,餐桌上全家都在那碗里为我选小鱼儿。

探讨初中语文文言文教学的有效策略

初中阶段的学生处于接触中长篇文言文的初期,对于字词的解释和读音仍然需要一定量的训练和掌握。文言文部分的教学是初中语文教学的重点和难点之一,而且文言文基础知识对于提升学生的人文素养和专业素质、传承中华优秀传统文化有重要的作用。本文以语文课堂教学的实际活动表现为依据,对有效加强初中文言文教学的效果、提升教学的质量进行了分析。

初中语文核心素养与课堂教学改革创新探讨

随着新课程标准的提出,当前教育教学的重点已经转变为培养学生的核心素养,对此,在初中语文教学中,教师要及时的转变教学理念,对教学模式不断的进行探索和创新,提高语文课堂教学的趣味性和有效性,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。基于此,本文就初中语文核心素养与课堂教学改革创新进行探讨。

幸福火车

世界上有一种东西是不会随着时光的流逝而变老的,那就是幸福,因为它留着永恒的火焰与不灭的光辉。的确,幸福和爱是惟一创造奇迹的东西。无论是来自何方的幸福,它都比山高,比海深,比世界更大。它无声无息,如涓涓细流般淌过你的心底。

明确导学目标引领教学导向 ——浅谈初中英语课堂'目标导学'的运用

随着我国经济水平的发展和改革开放的力度不断加大,英语的运用在我们日常的交际当中也是越来越普遍.由于国家的重视以及市场的需求,英语的学习也是越来越重要.但同时由于受到不同地区经济水平和教育水平的限制,很多地方对于小学英语的教学并没有得到一个好的展开以及普及.所以事实上,对于很多学生来说,初中阶段才是他们真正接触到英语的阶段.就现在的初中英语课堂来说,教学方法和形式受到了当地整体教育水平的影响,因而导致这些方法和形式的多元化比较强.其实单独就这个问题来说对于整个英语的学习都是无伤大雅的,但是问题就在于现在很多英语科目的任课老师对教学目的没有一个清楚的把握和准确的定位,所以这就在一定程度上让英语课堂的整体教学水平受到了影响.