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论高等职业院校校园文化与核心竞争力 被引量:4
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作者 陈涛 崔德明 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第11期122-124,共3页
高等职业院校校园文化是核心竞争力的灵魂载体。研究高等职业院校核心竞争力的文化内涵、核心构成要素、生成的文化机制和生成的根本是培育高等职业院校核心竞争力的关键。
关键词 高等职业院校 校园文化 核心竞争力
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美国社区学院的办学特色研究 被引量:1
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作者 陈涛 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2008年第3期118-119,共2页
社区学院是美国高等教育的主要组成部分,其办学具有三方面的特色:立法规范,分级管理,办学定位明确化;面向社区,课程实用,教育形式多样化;学生服务,注重引领,事务管理专业化。这对我国发展高等职业教育具有重要的借鉴价值。
关键词 美国 社区学院 特色
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高等职业院校理性因素与核心竞争力的生成
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作者 陈涛 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2008年第7期49-51,共3页
核心竞争力生成是有目的的组织行为。高等职业院校组织结构及其治理的方式是影响高等职业院校核心竞争力的管理性因素。笔者结合当前高等职业院校的发展态势,提出其管理组织应当实现扁平化和柔性化,其管理制度则应当灵活化和具有激励性... 核心竞争力生成是有目的的组织行为。高等职业院校组织结构及其治理的方式是影响高等职业院校核心竞争力的管理性因素。笔者结合当前高等职业院校的发展态势,提出其管理组织应当实现扁平化和柔性化,其管理制度则应当灵活化和具有激励性,综合发挥管理性因素的作用才能促进高等职业院校核心竞争力的生成。 展开更多
关键词 高等职业院校 核心竞争力 管理组织 管理制度
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新时期特殊教育教师队伍建设的方向与策略研究
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作者 李晖 《湖南工业职业技术学院学报》 2019年第6期122-125,共4页
近年来,国家政策层面对于特殊教育的重视不断加强,一方面给特殊教育师资队伍建设提供了广阔发展空间,也在教育公平和教育质量上对特殊教育师资队伍建设提出了新的挑战。本研究从宏观和微观两个层面探讨了特殊教育师资队伍建设的重点方向... 近年来,国家政策层面对于特殊教育的重视不断加强,一方面给特殊教育师资队伍建设提供了广阔发展空间,也在教育公平和教育质量上对特殊教育师资队伍建设提出了新的挑战。本研究从宏观和微观两个层面探讨了特殊教育师资队伍建设的重点方向,并提出了四条针对性的策略。 展开更多
关键词 特殊教育 师资 队伍建设
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