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社交媒介影响下的再生咖啡馆及其适应性场所营造——以长沙为例
1
作者
龙颖洁
黄磊
《中外建筑》
2024年第3期33-39,共7页
社交媒介时代的消费行为重构了独立咖啡馆的空间生产,也促使其渗透至城市环境中的微观场地,推动城市微更新。选取长沙市代表性再生咖啡馆作为案例,通过建筑分析与类型比较,探讨其建筑形态特征,及其融入不同城市情境的适应性策略。研究发...
社交媒介时代的消费行为重构了独立咖啡馆的空间生产,也促使其渗透至城市环境中的微观场地,推动城市微更新。选取长沙市代表性再生咖啡馆作为案例,通过建筑分析与类型比较,探讨其建筑形态特征,及其融入不同城市情境的适应性策略。研究发现,在社交媒介与实体经营深度交融的现代城市,再生咖啡馆展现出多功能、强社交互动、建筑环境一体化、体验社区化等特征。而再生咖啡馆中社交媒介塑造的非日常景观与社区日常景观融合,不仅促成“新部落”的旅游目的地,并形塑独特的公共空间。其过程展示出再生咖啡馆作为城市微空间整合工具的潜力,给微更新可持续发展带来积极影响。
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关键词
再生咖啡馆
场所营造
适应性策略
城市微更新
可持续发展
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职称材料
跨文化视域下文化自信研究
被引量:
2
2
作者
赵莲花
《边疆经济与文化》
2022年第10期118-120,共3页
当今世界呈现出文化多元的格局,中外文化作为不同的异质性文化形态。在跨文化交流中,中国文化自信将中国置于世界各国交流对话的跨文化情境,梳理跨文化对话的不同视角,通过中外文化对话,观照自己的文化认知,阐释文化自信的主体意识。大...
当今世界呈现出文化多元的格局,中外文化作为不同的异质性文化形态。在跨文化交流中,中国文化自信将中国置于世界各国交流对话的跨文化情境,梳理跨文化对话的不同视角,通过中外文化对话,观照自己的文化认知,阐释文化自信的主体意识。大学生肩负弘扬中国特色社会主义文化的担当,坚守传统文化本位,吸收国外文化,以发展的眼光面向未来。
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关键词
跨文化
对话
文化自信
大学生
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职称材料
高校创意思维训练课程现状及对策
3
作者
胡慧琴
《包装世界》
2022年第10期157-159,共3页
在创新型人才培养背景下,以创意思维训练课程现状为例,呈现出高校大学生的创新思维培养向艺术类专业倾斜的趋势。与此同时,该课程面临着学生课程认识不系统、美育教育不到位、教材选取不恰当、评价体系不完善、培训体系不健全等问题。为...
在创新型人才培养背景下,以创意思维训练课程现状为例,呈现出高校大学生的创新思维培养向艺术类专业倾斜的趋势。与此同时,该课程面临着学生课程认识不系统、美育教育不到位、教材选取不恰当、评价体系不完善、培训体系不健全等问题。为此,应着力加强内外宣传引导、提升学生美育素养、优化思维创新环境、完善教学评价体系、提升教育教学能力,多层次、全方位、立体式推广,努力探索完善创意思维训练课程发展之路。
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关键词
创意思维训练
课程发展
创造力
创新
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职称材料
《2022江西国际茶业博览会》标志设计
4
作者
胡慧琴
《传媒》
北大核心
2023年第11期I0010-I0010,共1页
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职称材料
殷绪顺作品
5
作者
殷绪顺
《电影文学》
北大核心
2017年第12期F0003-F0003,共1页
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职称材料
《家居空间设计》
6
作者
欧阳玺
侯仁静
《上海纺织科技》
北大核心
2023年第11期I0024-I0024,共1页
原文传递
竹质材料在现代家具中的应用初探
被引量:
1
7
作者
殷绪顺
曾增
《大观(论坛)》
2019年第6期34-35,共2页
我国竹文化可谓是博大精深,从精神追求层面到生活实用层面,处处都有竹子的身影,蕴藏着中华民族天人合一、平和淡雅的审美追求。这一文化内涵正契合了消费文化时代的消费需求,在满足物质功能的基础上,人们愈发崇尚具有情感性、文化性、...
我国竹文化可谓是博大精深,从精神追求层面到生活实用层面,处处都有竹子的身影,蕴藏着中华民族天人合一、平和淡雅的审美追求。这一文化内涵正契合了消费文化时代的消费需求,在满足物质功能的基础上,人们愈发崇尚具有情感性、文化性、时代性的消费品。因此,文章以竹质材料在现代家具设计中的运用作为研究对象,结合具体的设计案例,从材料、工艺、结构与造型等角度分析当代设计师对竹材质的运用,以及体现出的美学风格,探索出未来家具设计领域中竹材质运用呈现出"生态设计+文化内涵"的发展趋势。
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关键词
竹质材料
现代家具
竹文化
原文传递
餐饮空间设计
8
作者
殷绪顺
《建筑结构》
CSCD
北大核心
2020年第2期150-150,共1页
关键词
餐饮空间设计
原文传递
新中式客厅设计
9
作者
赵艺瑾
《建筑结构》
CSCD
北大核心
2020年第2期150-150,共1页
关键词
新中式
原文传递
殷绪顺室内设计作品
10
作者
殷绪顺
《上海纺织科技》
北大核心
2019年第4期71-71,共1页
关键词
展览馆
原文传递
卧室设计
11
作者
赵艺瑾
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2021年第3期I0026-I0026,共1页
原文传递
澳大利亚流动儿童社会融入的影响因素与实现途径
被引量:
3
12
作者
谢超香
刘玲
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期55-61,共7页
澳大利亚流动儿童的社会融入主要包括文化融入、教育融入和心理融入三个向度。澳大利亚流动儿童在多元文化社会融入过程中因其自身特征,既表现出积极的融入因素,也呈现出消极因素。积极因素体现为优越的家庭资本、积极的文化融入准备、...
澳大利亚流动儿童的社会融入主要包括文化融入、教育融入和心理融入三个向度。澳大利亚流动儿童在多元文化社会融入过程中因其自身特征,既表现出积极的融入因素,也呈现出消极因素。积极因素体现为优越的家庭资本、积极的文化融入准备、较高的学业期望、良好的身心健康水平。消极因素则表现为异质的群体结构和差异化的文化背景。澳大利亚政府通过构建基于政府保障的儿童融入体系,实施基于公平理念的学校价值观教育活动,推行基于多元文化视角的双语教育和提供基于全面保障的儿童早期教育等方式,以促进流动儿童成功融入澳大利亚社会。
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关键词
澳大利亚
流动儿童
社会融入
实现途径
原文传递
侯仁静 客厅设计
13
作者
侯仁静
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2021年第3期I0026-I0026,共1页
原文传递
湖湘展厅设计方案
14
作者
欧阳玺
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2021年第3期I0026-I0026,共1页
原文传递
侯仁静作品
15
作者
侯仁静
《上海纺织科技》
北大核心
2022年第1期I0015-I0015,共1页
原文传递
题名
社交媒介影响下的再生咖啡馆及其适应性场所营造——以长沙为例
1
作者
龙颖洁
黄磊
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
长沙
理工大学建筑
学院
出处
《中外建筑》
2024年第3期33-39,共7页
文摘
社交媒介时代的消费行为重构了独立咖啡馆的空间生产,也促使其渗透至城市环境中的微观场地,推动城市微更新。选取长沙市代表性再生咖啡馆作为案例,通过建筑分析与类型比较,探讨其建筑形态特征,及其融入不同城市情境的适应性策略。研究发现,在社交媒介与实体经营深度交融的现代城市,再生咖啡馆展现出多功能、强社交互动、建筑环境一体化、体验社区化等特征。而再生咖啡馆中社交媒介塑造的非日常景观与社区日常景观融合,不仅促成“新部落”的旅游目的地,并形塑独特的公共空间。其过程展示出再生咖啡馆作为城市微空间整合工具的潜力,给微更新可持续发展带来积极影响。
关键词
再生咖啡馆
场所营造
适应性策略
城市微更新
可持续发展
Keywords
regenerative cafes
place-making
adaptive strategy
micro-urban regeneration
sustainable development
分类号
TU247.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
跨文化视域下文化自信研究
被引量:
2
2
作者
赵莲花
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《边疆经济与文化》
2022年第10期118-120,共3页
基金
湖南省语委、湖南省教育厅2021年度语言文字应用研究专项课题“戏剧语言的跨文化传播研究”(XYJ2021GB23)
文摘
当今世界呈现出文化多元的格局,中外文化作为不同的异质性文化形态。在跨文化交流中,中国文化自信将中国置于世界各国交流对话的跨文化情境,梳理跨文化对话的不同视角,通过中外文化对话,观照自己的文化认知,阐释文化自信的主体意识。大学生肩负弘扬中国特色社会主义文化的担当,坚守传统文化本位,吸收国外文化,以发展的眼光面向未来。
关键词
跨文化
对话
文化自信
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
高校创意思维训练课程现状及对策
3
作者
胡慧琴
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《包装世界》
2022年第10期157-159,共3页
文摘
在创新型人才培养背景下,以创意思维训练课程现状为例,呈现出高校大学生的创新思维培养向艺术类专业倾斜的趋势。与此同时,该课程面临着学生课程认识不系统、美育教育不到位、教材选取不恰当、评价体系不完善、培训体系不健全等问题。为此,应着力加强内外宣传引导、提升学生美育素养、优化思维创新环境、完善教学评价体系、提升教育教学能力,多层次、全方位、立体式推广,努力探索完善创意思维训练课程发展之路。
关键词
创意思维训练
课程发展
创造力
创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《2022江西国际茶业博览会》标志设计
4
作者
胡慧琴
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《传媒》
北大核心
2023年第11期I0010-I0010,共1页
分类号
G20 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
殷绪顺作品
5
作者
殷绪顺
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
长沙
商贸
旅游
职业
技术
学院
艺术设计教研室
出处
《电影文学》
北大核心
2017年第12期F0003-F0003,共1页
分类号
TU242.5 [建筑科学—建筑设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
《家居空间设计》
6
作者
欧阳玺
侯仁静
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《上海纺织科技》
北大核心
2023年第11期I0024-I0024,共1页
分类号
TS1 [轻工技术与工程—纺织科学与工程]
原文传递
题名
竹质材料在现代家具中的应用初探
被引量:
1
7
作者
殷绪顺
曾增
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
湖南外贸
职业
学院
艺术
学院
出处
《大观(论坛)》
2019年第6期34-35,共2页
文摘
我国竹文化可谓是博大精深,从精神追求层面到生活实用层面,处处都有竹子的身影,蕴藏着中华民族天人合一、平和淡雅的审美追求。这一文化内涵正契合了消费文化时代的消费需求,在满足物质功能的基础上,人们愈发崇尚具有情感性、文化性、时代性的消费品。因此,文章以竹质材料在现代家具设计中的运用作为研究对象,结合具体的设计案例,从材料、工艺、结构与造型等角度分析当代设计师对竹材质的运用,以及体现出的美学风格,探索出未来家具设计领域中竹材质运用呈现出"生态设计+文化内涵"的发展趋势。
关键词
竹质材料
现代家具
竹文化
分类号
TS664.01 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
餐饮空间设计
8
作者
殷绪顺
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《建筑结构》
CSCD
北大核心
2020年第2期150-150,共1页
关键词
餐饮空间设计
分类号
TU247.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
新中式客厅设计
9
作者
赵艺瑾
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《建筑结构》
CSCD
北大核心
2020年第2期150-150,共1页
关键词
新中式
分类号
TU241 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
殷绪顺室内设计作品
10
作者
殷绪顺
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
艺术设计教研室
出处
《上海纺织科技》
北大核心
2019年第4期71-71,共1页
关键词
展览馆
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
卧室设计
11
作者
赵艺瑾
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2021年第3期I0026-I0026,共1页
分类号
TU [建筑科学]
原文传递
题名
澳大利亚流动儿童社会融入的影响因素与实现途径
被引量:
3
12
作者
谢超香
刘玲
机构
广西师范大学教育学部
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期55-61,共7页
基金
国家社会科学基金"十二五"规划2012年度教育学青年课题"少数民族流动儿童的城市社会融入问题与对策研究"(项目编号:CMA120168)
广西教育科学"十二五"规划2015年度广西民族教育研究专项课题"广西少数民族流动儿童的城市社会适应问题与解决策略研究"(项目编号:2015ZMJ026)
+1 种基金
2017年度广西师范大学博士科研启动基金"基于内隐学习的学前儿童绘画活动研究"(项目编号:20171025)的阶段性成果
广西壮族自治区"民族地区教育发展研究"八桂学者专项经费资助
文摘
澳大利亚流动儿童的社会融入主要包括文化融入、教育融入和心理融入三个向度。澳大利亚流动儿童在多元文化社会融入过程中因其自身特征,既表现出积极的融入因素,也呈现出消极因素。积极因素体现为优越的家庭资本、积极的文化融入准备、较高的学业期望、良好的身心健康水平。消极因素则表现为异质的群体结构和差异化的文化背景。澳大利亚政府通过构建基于政府保障的儿童融入体系,实施基于公平理念的学校价值观教育活动,推行基于多元文化视角的双语教育和提供基于全面保障的儿童早期教育等方式,以促进流动儿童成功融入澳大利亚社会。
关键词
澳大利亚
流动儿童
社会融入
实现途径
Keywords
Australia
migrant children
social integration
implementing approaches
分类号
G57 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
侯仁静 客厅设计
13
作者
侯仁静
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2021年第3期I0026-I0026,共1页
分类号
TU [建筑科学]
原文传递
题名
湖湘展厅设计方案
14
作者
欧阳玺
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2021年第3期I0026-I0026,共1页
分类号
TU [建筑科学]
原文传递
题名
侯仁静作品
15
作者
侯仁静
机构
长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院
出处
《上海纺织科技》
北大核心
2022年第1期I0015-I0015,共1页
分类号
TS1 [轻工技术与工程—纺织科学与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社交媒介影响下的再生咖啡馆及其适应性场所营造——以长沙为例
龙颖洁
黄磊
《中外建筑》
2024
0
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职称材料
2
跨文化视域下文化自信研究
赵莲花
《边疆经济与文化》
2022
2
下载PDF
职称材料
3
高校创意思维训练课程现状及对策
胡慧琴
《包装世界》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
《2022江西国际茶业博览会》标志设计
胡慧琴
《传媒》
北大核心
2023
0
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职称材料
5
殷绪顺作品
殷绪顺
《电影文学》
北大核心
2017
0
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职称材料
6
《家居空间设计》
欧阳玺
侯仁静
《上海纺织科技》
北大核心
2023
0
原文传递
7
竹质材料在现代家具中的应用初探
殷绪顺
曾增
《大观(论坛)》
2019
1
原文传递
8
餐饮空间设计
殷绪顺
《建筑结构》
CSCD
北大核心
2020
0
原文传递
9
新中式客厅设计
赵艺瑾
《建筑结构》
CSCD
北大核心
2020
0
原文传递
10
殷绪顺室内设计作品
殷绪顺
《上海纺织科技》
北大核心
2019
0
原文传递
11
卧室设计
赵艺瑾
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2021
0
原文传递
12
澳大利亚流动儿童社会融入的影响因素与实现途径
谢超香
刘玲
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
3
原文传递
13
侯仁静 客厅设计
侯仁静
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2021
0
原文传递
14
湖湘展厅设计方案
欧阳玺
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2021
0
原文传递
15
侯仁静作品
侯仁静
《上海纺织科技》
北大核心
2022
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