构建新的学校、社会与家庭和谐互动的大学生思想政治教育机制

近年来,教育界都认为学校、社会与家庭教育相互配合,才能取得大学生思想政治教育的实效。但在理论研究上,对学校、社会和家庭三者的关系研究不够系统和全面,也缺乏可操作性;实际工作中,尚未建立起三者协同运作的大学生思想政治教育和谐机制。文章指出,当前需要系统地研究三者之间和谐有效的互动与融合,并探讨如何构建新的学校、社会与家庭教育两个层次六个互动的和谐的大学生思想政治教育机制。

流行时尚文化对青年大学生的影响

通过分析当前社会中出现的流行时尚文化对大学生产生的影响,正视大学校园文化的时尚潮流,正确引导大学生科学地认识和对待流行时尚文化,因势利导地利用流行时尚文化开展德育工作,值得高校德育工作者高度重视和仔细研究。

大学生学习性投入、学习策略与学业成就的关系研究

采用"中国大学生学习与发展追踪研究调查问卷"(NSSE-China)对C学院的大学生学习性投入状况进行调查,探讨了学习性投入的五大可比指标与学习策略、学业成就的关系。结果表明:1.学习性投入的五大可比指标和学习策略存在显著的年级、性别差异。学业成就仅呈现显著的年级差异,并且随着年级的增加,学业成就也会逐年增加;2.学习性投入的五大可比指标与学习策略、学业成就显著正相关;3.学习性投入、学习策略均对学业成就具有一定的预测作用。

浅谈舞蹈教育与大学生素质教育

素质教育已经在我国高等教育中大力推行。学校舞蹈教育是素质教育的一个重要组成部分,通过舞蹈教育,在加强对大学生形体和气质培养的同时,更加强了大学生审美意识的培养、审美观点的形成,为大学生创新能力的培养打下了基础。应将舞蹈作为美育手段,进一步推动大学生道德品质和健康心理的培养。

青少年中“非主流”文化现状调查研究——以长沙地区1000名青少年为例

“非主流”群体的出现，是一种不健康网络文化的变异，是一种社会消极，颓废文化的低龄化延伸。“非主流”的出现是一种亚文化现象，具有文化的变异性。文章分析了其出现的原因，并提出了具体的对策。

市场经济对当代大学生思想的负面影响及教育对策

在社会主义市场经济的建立和完善过程中,市场经济对当代大学生的思想产生了较大的负面影响,呈现出自我意识过强、功利主义倾向明显、道德观念复杂、心理问题突出等特点。加强社会主义义利观教育、社会公德教育、人文素质教育以及心理健康教育,成为了当前大学生思想政治教育的紧迫任务。

青少年责任感缺失征候、原因与培育对策

青少年责任感关系到能否确保中国特色社会主义事业兴旺发达。当代青少年责任感缺失的征候表现为个人责任与公共责任的错位和责任认知与责任行为的断裂;错位与断裂的原因在于经济价值的殖民、社会转型的冲击与亚文化环境的熏陶。培育青少年责任感,应当加强价值观的教育,提升青少年的道德价值;发挥社会力量的作用,抵制"三俗"之风,形成有利于责任感培育的氛围;充分发挥青少年的主体性,增强其责任感。

论网络文化与高校思想政治工作

本文主要探讨网络文化的主要特征 ,及网络文化对当代高校思想政治工作的负面影响 。

弹性学制下高校创新教育存在的问题及对策

本文在简要阐释弹性学制理念和特点的基础上,分析了我国部分高校在弹性学制的名义下实行刚性统一管理的教育模式给大学生创新教育带来的消极影响,对高校在培养学生的创新人格、创新精神、科学实践能力以及整合知识的能力等方面存在的问题进行了剖析,并提出了加强高校创新教育的对策。

新形势下高校辅导员工作职能的拓展及对其素质的要求

新形势高校辅导员的工作职能不断拓展,主要表现在心理健康教育、网络思想政治教育、就业指导、贫困生教育工作、创新教育等方面。工作职能的拓展对辅导员的素质提出了新的要求:必须掌握心理健康教育知识,具备开展网络思想政治教育的能力,能够有效开展就业指导工作,能够耐心细致地做好贫困生教育工作,具备开展创新教育的能力。

浅论高校档案与教学评估

对档案在高等学校教学评估中的作用进行了阐述 ,分析了目前高等学校档案工作中存在的问题 ,同时为今后加强档案工作提出了建议。

器物·图文·语言——论高校隐性文化的建构与生成

作为一种社会性的客观存在,高校隐性文化主要以其暗示性、潜隐性在大学生思想政治教育工作中发挥重要作用。器物如校园建筑、园林、广场、道路等,图文如校训、板报等,语言包括"怎么说"与"说什么"等均能体现一所高校的隐性校园文化;在此三个方面进行有意识地建构和生成,可以作为一种有效的教育手段对大学生思想意识形态进行引导与塑型。

高校共青团组织推进传统文化教育初探

针对青年大学生对我国传统文化了解不深的现状,高校共青团组织应当广开思路,积极探索传播和推广传统文化教育的有效方法,用青年人易于接受的方式,加强中华民族优秀传统文化在大学生中的传播。

“三维一体”——健康人格培养环境的研究

独立自尊性与民主他利性是构成健康人格的两个方面,这两个方面的和谐是健康人格精神核心。本文在充分阐述＂独立自尊性＂与＂民主他利性＂内涵和辩证关系的基础上,就家庭、学校、社会三个方面在健康人格培养中的相互关系和作用进行了分析。

朋辈辅导,高校心理健康教育的新途径

本文以对朋辈辅导的定义为切入点，分析了它的特点和优势，进而提出其在高校中实施的可行性，探讨朋辈辅导员的实施途径和技巧。

高校校园文化建设中艺术素质教育的现状与困境分析

高等教育需要培养出全面发展的大学生。而艺术素质教育作为高校校园文化建设中的重要组成部分,有着其他教育不可替代的作用。目前,高校校园文化建设中的艺术素质教育还存在价值观念有所偏失、融合性不足、资源不充足等困境,亟待解决。

社会转型期高校辅导员心理健康问题探究

社会转型时期,大学生的心理健康问题引起了全社会广泛持续的关注。有关方面加强了对大学生心理健康的教育,这一过程中,高校辅导员起着积极的作用,但我们却普遍忽视了高校辅导员自身的心理健康。笔者以长沙地区6所高校的辅导员心理健康现状调查的结果为例,分析了高校辅导员心理健康问题产生的原因,对高校辅导员心理健康的维护提出具体措施。