新文科建设背景下的法管科际整合课程探析——以“经济法律通论”课程为例

新文科建设是我国人文社会科学领域实施的重要战略,目前其研究正处于从认识论向方法论,从宏观向微观的重要转变阶段。学科交融、科际整合是新文科的重要理念,工商管理专业中的法律教育课程则可以成为新文科建设的分析样本。“经济法律通论”是专门介绍工商管理活动所涉法律知识的课程,以“法管科际整合课程”作为其定位,既是新文科建设在工商管理学科中的内在体现,也是“系统理论”和“法律唯实论”的逻辑延伸。“经济法律通论”要实现科际整合的目标,除应坚持以工商管理活动为中心进行教材重构外,还应以启发式教学为目标创新教学模式,以此满足社会对工商管理学科的实际需求。