采用MIS“课题”教学模式,提高学生综合素质

MIS是一门边沿学科 ,MIS实验教学有利于培养学生创新能力与开拓精神。本文首先分析了MIS实验教学中存在的问题 ,讨论了“课题”教学模式的组织与实施 ,总结了“课题”教学模式的优越性 ,提出采用“课题”教学模式 ,有利于提高学生综合素质。

色觉的译码模型及其验证

文中简要介绍了色觉机制的译码模型,提出了一个基于译码模型的θ-r-z色坐标制.这一色坐标制既具有孟塞尔色坐标制的特点,又具有xyz色坐标制的特点.同时,文中绘出了一个通过对R、G、B作非线性变换得出θ~*-r_c~*-z~*色坐标制,并通过z和z~*对明度的反映孟塞尔色样品在θ~*-r_c~*-z~*制中的分布,验证了模型的合理性.