互联网+视阈下的统战宣传工作新趋势

基于互联网+视阈下的统战宣传工作传播特点主要为:传播范围广、传播速度极快、传播形式多样化、对从事宣传统战工作的人员素质要求高等。新时期统战宣传工作要实现宣传平台从传统媒介向新兴媒介的转变,要加大网络统战宣传人才培育,实现信息共享,创建统战宣传特色,构建新时代统战宣传新格局。

本科外语少数语种专业毕业论文应允许用母语写作——兼谈毕业论文改革思路

国内本科外语少数语种专业毕业论文一般都是"按要求"用外语撰写。因大学少数语种专业都是零起点学习,学术性毕业论文用外语撰写对学生有一定的难度,很难起到语言训练的作用,反而具有相当的弊端,影响了毕业论文写作训练综合能力和提高综合素质的初衷。因此建议应允许用母语进行写作。

通识教育视野中的高校隐性文化建设

高校隐性文化服务于学生的全面发展,是拓展通识教育的重要途径,其内部结构可分为物质文化、行为文化、制度文化和精神文化四个层次,高校应有针对性地加强这四方面的建设。

拷问生存困境——对黑塞小说的一种整体解读

从早期小说《在轮下》开始,黑塞在其绝大部分小说创作中都致力于对艺术家及普通小人物的生存状态进行刻画,描写他们的生存困境,以及他们想从困境中逃脱的抗争,但是他的人物都只能以死亡为结局,只有在死亡中才能解决冲突。

具有辅德功能的普通高校公共艺术教育课程体系设置初探

2004年3月，国务院颁布的侠于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，明确地指出大学生德育工作的要求——“要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，要深入挖掘各类课程的思想政治教育资源”。作为一名普通高校的公共艺术课教师，笔者认为，普通高校艺术素质教育为大学生思想品德素质的发展提供了很好的契机，它在完成自身育美功能的过程中就可以利用学科优势为高校德育事业的发展敲敲边鼓，尽一份力。

浅析艺术教育德育渗透的优势

关于艺术教育和思想品德教育的关系，在学术界一直存有争议。道德教育和艺术教育的关系长期以来都没有得到完全廓清，近年来，关于在各学科教学中如何渗透德育的理论思考与实践探索了各个高校的关注和重视，通过艺术学科进行德育渗透的研究全面展开。《乐记》中说：“乐也者，圣人之所乐也，而可以善民心。”意思是说，艺术可以起到移风易俗和民心向善的作用。伟大的思想家亚里士多德也认为艺术具有认识教育和“净化”人的情感的审美作用。

《音乐欣赏》课程促进大学生心理健康的理论与实践探析

“具备良好的心理承受能力”，是联合国教科文组织对当代大学生文化素质培养的一个重要考核要素。当前，我国普通高校的德育课程主要以马克思主义理论系列课程和思想政治教育系列课程为主，涉及到与大学生生活息息相关的一些成长问题和心理问题的内容却较少，这是我国普通高校近年来出现了严重道德危机的重要原因之一。

谈谈如何加强新闻报道的可读性

可读性指新闻便于读者阅读和吸引读者的特性，是新闻的重要属性之一。论述了应特别注意新闻的生动性与通俗化，以提高新闻报道的可读性。作者认为．新闻报道应具体、生动，有很强的现场感，并保证其通俗易懂的特点。

社会化与大学生的价值观问题

运用社会化理论分析大学生的价值观，阐述了大学生社会化过程中的价值观受社会存在及其内在因素制约的基本规律，客观分析了社会主义市场经济对当代大学生价值观的影响，简要论述了学校对大学生进行以集体主义为核心的价值观教育的必然性。