交给程序 提高效率

九年义务教育小学语文数学大纲指出:“要重视培养学生的自学能力。”“要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习。”据此,我在小学语文教学中,编制了一套指导学生自己学习的程序,让学生掌握学习主动权,学得轻松、有趣,从而提高了教学效率。 这套程序包括以下六个环节: