期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
10
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
故事教学在初中历史课堂中的运用
1
作者
邓丽霞
《课堂内外(初中教研)》
2023年第7期110-112,共3页
初中学生的学习任务繁重,各科目学习材料冗杂,这导致了学生的学习能力下降。初中历史面临大段的文字阅读与理解,学生理解起来比较困难。因此,初中历史教师应探索合理的故事教学方法并将其运用于教学中,引导学生在听故事的同时,吸收历史...
初中学生的学习任务繁重,各科目学习材料冗杂,这导致了学生的学习能力下降。初中历史面临大段的文字阅读与理解,学生理解起来比较困难。因此,初中历史教师应探索合理的故事教学方法并将其运用于教学中,引导学生在听故事的同时,吸收历史知识,不断提高学生的历史学习主动性和积极性,提高学生的历史材料提取能力。文章从当前初中历史教学情况出发,论述如何将故事教学方法运用于初中历史课堂,希望对广大教师有所帮助。
展开更多
关键词
初中历史
故事教学
历史故事
下载PDF
职称材料
践行温暖德育,助力学生幸福成长
2
作者
胡雪艳
彭丽霞
+1 位作者
吴洋
李强
《求知导刊》
2018年第2期46-46,共1页
德育是基础,更是目的,班主任工作必须遵循和谐、民主和人性的准则,抓住教育契机,发现学生的优点,弥补学生的不足,提升学生的综合素质,班主任要努力做学生“生命中的盐”,践行温暖德育。
关键词
德育
情商
养成教育
人格品质
下载PDF
职称材料
“函数”起始课教学的案例分析研究
3
作者
胡雪艳
刘梦妮
+1 位作者
黄艳
李强
《求知导刊》
2018年第8期67-67,共1页
“函数”起始课旨在引导学生在具体情境中领悟函数概念的意义,经历“找出变化过程中的常量和变量,形成函数概念”的过程,体会函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,并能够发现和认识生活中变量间的依赖关系,找到变化过程中...
“函数”起始课旨在引导学生在具体情境中领悟函数概念的意义,经历“找出变化过程中的常量和变量,形成函数概念”的过程,体会函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,并能够发现和认识生活中变量间的依赖关系,找到变化过程中出现的变量和常量,并深入理解函数概念,对某个变化过程中变量之间的依赖关系是不是函数关系进行判断。文章作者通过师生、生生互动,让学生体会成功的喜悦,引导学生探索实际问题中的数量关系和具体规律,培养其对学习的兴趣和积极参与数学活动的热情,使学生在解决问题的过程中体会数学的应用价值并感受成功的喜悦,建立自信心。
展开更多
关键词
函数
变化
数学模型
数学素养
下载PDF
职称材料
用信息化技术提高初中历史课堂效率的体会
4
作者
吕智霞
《教育信息化论坛》
2019年第10期211-211,共1页
信息化技术的发展,给传统的课堂教学方式带来了巨大的变革,促进了新型信息化教学方式的广泛运用,运用信息化技术教学有利于提高课堂教学效率。文章就具体实例谈谈利用信息化技术提高初中历史课堂效率的体会。
关键词
信息化技术
初中历史
课堂效率
下载PDF
职称材料
学会感恩
5
作者
戴雄燕
《湖南教育(下旬)(C)》
2018年第6期63-63,共1页
我曾听过一个刷屏故事:一天,一位衣衫褴褛的老人走进了移动营业厅,将一部十分古老的手机拿给维修人员。当维修人员仔细检查过手机并告知手机没有任何问题时,老人默默地流下了两行泪,喃喃自语道:"那我为什么就接不到孩子的电话呢?"...
我曾听过一个刷屏故事:一天,一位衣衫褴褛的老人走进了移动营业厅,将一部十分古老的手机拿给维修人员。当维修人员仔细检查过手机并告知手机没有任何问题时,老人默默地流下了两行泪,喃喃自语道:"那我为什么就接不到孩子的电话呢?"我也曾看过一则公益广告,一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后,还为婆婆打好洗脚水,为婆婆洗脚。当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时,自己也打好了洗脚水,一颠一颠地端到妈妈的面前,说:"妈妈,我也为你洗脚。"
展开更多
关键词
感恩
学会
维修人员
移动营业厅
公益广告
手机
妈妈
老人
下载PDF
职称材料
自读课文应突出“桥梁功能”——以统编语文教材七年级下册《台阶》教学为例
6
作者
黄晓莲
张妍
《湖南教育(中旬)(B)》
2021年第6期26-27,共2页
统编初中语文教材单元,遵循教读课文、自读课文、课外阅读文本“三位一体”的单元编排体例。三者相对应就有教读课、自读课、课外阅读课三种课型。教读课主要体现教师指导,自读课以学生自主阅读为主,而课外阅读则完全交由学生自主阅读...
统编初中语文教材单元,遵循教读课文、自读课文、课外阅读文本“三位一体”的单元编排体例。三者相对应就有教读课、自读课、课外阅读课三种课型。教读课主要体现教师指导,自读课以学生自主阅读为主,而课外阅读则完全交由学生自主阅读。叶圣陶先生在《略读指导举隅》中指出。
展开更多
关键词
自读课文
初中语文教材
自主阅读
教师指导
编排体例
课外阅读
《台阶》
三位一体
下载PDF
职称材料
“互联网+”时代初中英语教学创新路径分析
7
作者
许芳
《环球慈善》
2022年第5期217-219,共3页
随着信息技术的迅速发展,互联网技术在多个领域逐渐普及应用,给教学活动带来了创新的机遇,在数字化、信息化的时代,初中英语教学的创新要依据学生的学情,充分的利用互联网技术和媒体工具,探索英语教学的创新路径,指明教育改革的方向,提...
随着信息技术的迅速发展,互联网技术在多个领域逐渐普及应用,给教学活动带来了创新的机遇,在数字化、信息化的时代,初中英语教学的创新要依据学生的学情,充分的利用互联网技术和媒体工具,探索英语教学的创新路径,指明教育改革的方向,提高教学质量和教学效果。本文分析了初中英语教学创新的目标,结合“互联网+”时代给初中英语教学带来的机遇,总结了传统教学模式的局限性和创新教学的路径,目的是增强英语课堂教学的质量和效果,培养学生的英语学科核心素养。
展开更多
关键词
“互联网+”
初中
英语
教学
下载PDF
职称材料
踏莎行·晏殊
8
作者
贺馨如
欧英芝(指导)
杨颖(点评)
《十几岁》
2024年第14期56-56,共1页
书法点评该作品符合楷书的基本结字法则。“书贵瘦硬方通神”,该作品取势纵长,结体平稳,形神兼备,章法错落有致,爽爽而有清气。有些地方还可以改进,如“依”“波”“天”等字捺画的方向和长短欠佳,使字的重心不稳。如“送”“远”“遍...
书法点评该作品符合楷书的基本结字法则。“书贵瘦硬方通神”,该作品取势纵长,结体平稳,形神兼备,章法错落有致,爽爽而有清气。有些地方还可以改进,如“依”“波”“天”等字捺画的方向和长短欠佳,使字的重心不稳。如“送”“远”“遍”等字,走之底与里面的结构距离太近,使得字不大气,应留有余地。
展开更多
关键词
结体
形神兼备
踏莎行
楷书
留有余地
原文传递
野心,要用对方向
9
作者
张妍
曾艳红
《十几岁》
2023年第35期8-11,共4页
《现代汉语词典》这样解释“野心”:对领土、权利或者名利的大而非分的欲望。“大而非分”有时看起来不切实际,遥不可及,但也有一些人,将不可能变为可能,用野心成就了梦想。野心是秦始皇威风凛凛且声势浩大出巡时,项羽发出的“彼可取而...
《现代汉语词典》这样解释“野心”:对领土、权利或者名利的大而非分的欲望。“大而非分”有时看起来不切实际,遥不可及,但也有一些人,将不可能变为可能,用野心成就了梦想。野心是秦始皇威风凛凛且声势浩大出巡时,项羽发出的“彼可取而代也”,刘邦发出的“大丈夫当如此也”;是陈胜处于低位、遭遇困境时发出的“王侯将相宁有种乎”……正因为有野心,项羽成为西楚霸王,刘邦成为西汉开国皇帝,陈胜成为农民起义领袖。野心,成了他们的梦想的敲门砖。
展开更多
关键词
西楚霸王
开国皇帝
王侯将相
刘邦
农民起义
项羽
陈胜
秦始皇
原文传递
我的学霸老爸
10
作者
欧阳奔腾
《十几岁》
2021年第5期50-50,共1页
老爸是一名学霸,当年摘得了他们老家的文科状元,自然也考入一所著名大学,完成了学业。我生活在这位学霸的屋檐下,自然有着各种压力。文章写得好,当然是有很多机巧的。老爸就是那类文章写得好的人,因此他读我写的文章,就跟光机一样,能把...
老爸是一名学霸,当年摘得了他们老家的文科状元,自然也考入一所著名大学,完成了学业。我生活在这位学霸的屋檐下,自然有着各种压力。文章写得好,当然是有很多机巧的。老爸就是那类文章写得好的人,因此他读我写的文章,就跟光机一样,能把各类问题都查出来。我害怕写作文。有次,老爸给我布置了一篇作文。为了让文章入得了老爸的法眼,我找来了一篇优秀文章,直接抄袭了。我不图老爸赏我一个表扬,只求这篇文章能够蒙混过关。
展开更多
关键词
一所
学霸
表扬
写作文
文章
原文传递
题名
故事教学在初中历史课堂中的运用
1
作者
邓丽霞
机构
长沙市
岳麓区
南雅
湘江
中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2023年第7期110-112,共3页
文摘
初中学生的学习任务繁重,各科目学习材料冗杂,这导致了学生的学习能力下降。初中历史面临大段的文字阅读与理解,学生理解起来比较困难。因此,初中历史教师应探索合理的故事教学方法并将其运用于教学中,引导学生在听故事的同时,吸收历史知识,不断提高学生的历史学习主动性和积极性,提高学生的历史材料提取能力。文章从当前初中历史教学情况出发,论述如何将故事教学方法运用于初中历史课堂,希望对广大教师有所帮助。
关键词
初中历史
故事教学
历史故事
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
践行温暖德育,助力学生幸福成长
2
作者
胡雪艳
彭丽霞
吴洋
李强
机构
湖南省
长沙市
岳麓区
南雅
湘江
中学
湖南师范大学数学与计算机科学学院
出处
《求知导刊》
2018年第2期46-46,共1页
文摘
德育是基础,更是目的,班主任工作必须遵循和谐、民主和人性的准则,抓住教育契机,发现学生的优点,弥补学生的不足,提升学生的综合素质,班主任要努力做学生“生命中的盐”,践行温暖德育。
关键词
德育
情商
养成教育
人格品质
分类号
G631 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“函数”起始课教学的案例分析研究
3
作者
胡雪艳
刘梦妮
黄艳
李强
机构
湖南省
长沙市
岳麓区
南雅
湘江
中学
湖南省
长沙市
麓山国际实验学校
湖南省
长沙市
雨花区万境水岸小学
湖南师范大学
出处
《求知导刊》
2018年第8期67-67,共1页
文摘
“函数”起始课旨在引导学生在具体情境中领悟函数概念的意义,经历“找出变化过程中的常量和变量,形成函数概念”的过程,体会函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,并能够发现和认识生活中变量间的依赖关系,找到变化过程中出现的变量和常量,并深入理解函数概念,对某个变化过程中变量之间的依赖关系是不是函数关系进行判断。文章作者通过师生、生生互动,让学生体会成功的喜悦,引导学生探索实际问题中的数量关系和具体规律,培养其对学习的兴趣和积极参与数学活动的热情,使学生在解决问题的过程中体会数学的应用价值并感受成功的喜悦,建立自信心。
关键词
函数
变化
数学模型
数学素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
用信息化技术提高初中历史课堂效率的体会
4
作者
吕智霞
机构
湖南省
长沙市
岳麓区
南雅
湘江
中学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第10期211-211,共1页
文摘
信息化技术的发展,给传统的课堂教学方式带来了巨大的变革,促进了新型信息化教学方式的广泛运用,运用信息化技术教学有利于提高课堂教学效率。文章就具体实例谈谈利用信息化技术提高初中历史课堂效率的体会。
关键词
信息化技术
初中历史
课堂效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学会感恩
5
作者
戴雄燕
机构
长沙市南雅湘江中学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2018年第6期63-63,共1页
文摘
我曾听过一个刷屏故事:一天,一位衣衫褴褛的老人走进了移动营业厅,将一部十分古老的手机拿给维修人员。当维修人员仔细检查过手机并告知手机没有任何问题时,老人默默地流下了两行泪,喃喃自语道:"那我为什么就接不到孩子的电话呢?"我也曾看过一则公益广告,一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后,还为婆婆打好洗脚水,为婆婆洗脚。当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时,自己也打好了洗脚水,一颠一颠地端到妈妈的面前,说:"妈妈,我也为你洗脚。"
关键词
感恩
学会
维修人员
移动营业厅
公益广告
手机
妈妈
老人
分类号
C912.1 [经济管理]
下载PDF
职称材料
题名
自读课文应突出“桥梁功能”——以统编语文教材七年级下册《台阶》教学为例
6
作者
黄晓莲
张妍
机构
长沙市
岳麓区教师发展中心
长沙市南雅湘江中学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2021年第6期26-27,共2页
文摘
统编初中语文教材单元,遵循教读课文、自读课文、课外阅读文本“三位一体”的单元编排体例。三者相对应就有教读课、自读课、课外阅读课三种课型。教读课主要体现教师指导,自读课以学生自主阅读为主,而课外阅读则完全交由学生自主阅读。叶圣陶先生在《略读指导举隅》中指出。
关键词
自读课文
初中语文教材
自主阅读
教师指导
编排体例
课外阅读
《台阶》
三位一体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“互联网+”时代初中英语教学创新路径分析
7
作者
许芳
机构
湖南省
长沙市
岳麓区
南雅
湘江
中学
出处
《环球慈善》
2022年第5期217-219,共3页
文摘
随着信息技术的迅速发展,互联网技术在多个领域逐渐普及应用,给教学活动带来了创新的机遇,在数字化、信息化的时代,初中英语教学的创新要依据学生的学情,充分的利用互联网技术和媒体工具,探索英语教学的创新路径,指明教育改革的方向,提高教学质量和教学效果。本文分析了初中英语教学创新的目标,结合“互联网+”时代给初中英语教学带来的机遇,总结了传统教学模式的局限性和创新教学的路径,目的是增强英语课堂教学的质量和效果,培养学生的英语学科核心素养。
关键词
“互联网+”
初中
英语
教学
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
踏莎行·晏殊
8
作者
贺馨如
欧英芝(指导)
杨颖(点评)
机构
长沙市
岳麓区
南雅
湘江
中学
不详
湖南省书法家协会
长沙市
书法家协会
南雅
湘江
中学
出处
《十几岁》
2024年第14期56-56,共1页
文摘
书法点评该作品符合楷书的基本结字法则。“书贵瘦硬方通神”,该作品取势纵长,结体平稳,形神兼备,章法错落有致,爽爽而有清气。有些地方还可以改进,如“依”“波”“天”等字捺画的方向和长短欠佳,使字的重心不稳。如“送”“远”“遍”等字,走之底与里面的结构距离太近,使得字不大气,应留有余地。
关键词
结体
形神兼备
踏莎行
楷书
留有余地
分类号
J29 [艺术—美术]
原文传递
题名
野心,要用对方向
9
作者
张妍
曾艳红
机构
长沙市南雅湘江中学
长沙市
雨花区雅境
中学
出处
《十几岁》
2023年第35期8-11,共4页
文摘
《现代汉语词典》这样解释“野心”:对领土、权利或者名利的大而非分的欲望。“大而非分”有时看起来不切实际,遥不可及,但也有一些人,将不可能变为可能,用野心成就了梦想。野心是秦始皇威风凛凛且声势浩大出巡时,项羽发出的“彼可取而代也”,刘邦发出的“大丈夫当如此也”;是陈胜处于低位、遭遇困境时发出的“王侯将相宁有种乎”……正因为有野心,项羽成为西楚霸王,刘邦成为西汉开国皇帝,陈胜成为农民起义领袖。野心,成了他们的梦想的敲门砖。
关键词
西楚霸王
开国皇帝
王侯将相
刘邦
农民起义
项羽
陈胜
秦始皇
分类号
K23 [历史地理—中国史]
原文传递
题名
我的学霸老爸
10
作者
欧阳奔腾
机构
长沙市南雅湘江中学
出处
《十几岁》
2021年第5期50-50,共1页
文摘
老爸是一名学霸,当年摘得了他们老家的文科状元,自然也考入一所著名大学,完成了学业。我生活在这位学霸的屋檐下,自然有着各种压力。文章写得好,当然是有很多机巧的。老爸就是那类文章写得好的人,因此他读我写的文章,就跟光机一样,能把各类问题都查出来。我害怕写作文。有次,老爸给我布置了一篇作文。为了让文章入得了老爸的法眼,我找来了一篇优秀文章,直接抄袭了。我不图老爸赏我一个表扬,只求这篇文章能够蒙混过关。
关键词
一所
学霸
表扬
写作文
文章
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
故事教学在初中历史课堂中的运用
邓丽霞
《课堂内外(初中教研)》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
践行温暖德育,助力学生幸福成长
胡雪艳
彭丽霞
吴洋
李强
《求知导刊》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
“函数”起始课教学的案例分析研究
胡雪艳
刘梦妮
黄艳
李强
《求知导刊》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
用信息化技术提高初中历史课堂效率的体会
吕智霞
《教育信息化论坛》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
学会感恩
戴雄燕
《湖南教育(下旬)(C)》
2018
0
下载PDF
职称材料
6
自读课文应突出“桥梁功能”——以统编语文教材七年级下册《台阶》教学为例
黄晓莲
张妍
《湖南教育(中旬)(B)》
2021
0
下载PDF
职称材料
7
“互联网+”时代初中英语教学创新路径分析
许芳
《环球慈善》
2022
0
下载PDF
职称材料
8
踏莎行·晏殊
贺馨如
欧英芝(指导)
杨颖(点评)
《十几岁》
2024
0
原文传递
9
野心,要用对方向
张妍
曾艳红
《十几岁》
2023
0
原文传递
10
我的学霸老爸
欧阳奔腾
《十几岁》
2021
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部